Avis formations

Voici les actions de formation proposées pour décembre et janvier

– Les 11 et 12 décembre : formation pour animateurs et intervenants (périscolaire, CLAS, etc.), ou pour directeurs ou adjoints de CLAE/ALSH : « Liberté Egalité Fraternité, comment transmettre ces valeurs à des enfants dans le temps de loisirs ? » – Cette formation gratuite de deux jours est animée par l’Ecole des Droits de l’Homme. Elle vous permettra d’aborder avec des enfants de plus de 8 ans, de façon ludique, les valeurs qui fondent notre société. Idéal pour dynamiser vos valeurs dans votre accueil de loisirs périscolaire ou extrascolaire ou dans votre CLAS.

– Les 5 et 9 janvier, à ASPET : formation pour directeurs, coordonnateurs, animateurs ou intervenants : « Valeurs de la République et Laïcité », menée par la Ligue de l’Enseignement de Haute-Garonne. Une excellente formation, pour en savoir davantage sur le concept de Laïcité et pour interroger vos représentations sur cette question. Cette formation aura un impact non seulement sur vos pratiques professionnelles, mais également sur votre manière d’envisager la liberté de croyance, la liberté d’expression et les espaces publics dans votre vie de tous les jours. A ne pas rater ! (cette formation « Valeurs de la République et Laïcité » sera proposée sur d’autres sites du département dans les mois qui viennent).

Et plus tard en janvier :
les 11 et 12 janvier : Retouches et montages photographiques, par le Centre Culturel Bellegarde de Toulouse
les 17 janvier et 2 février : Les activités de découverte scientifiques et techniques (ADST) expliquées à tous ! par Planète Sciences Midi-Pyrénées
les 18 et 19 janvier : Blog et Site comme outils de communication avec WordPress, par le Centre Culturel Bellegarde de Toulouse
les 18 et 19 janvier : Exercer sa fonction de coordination avec plus de cohérence et d’agilité professionnelle, animée par la Fédération Régionale des MJC (Formation spécialement conçue pour les professionnels coordonnateurs de PEdT, coordonnateurs ou chefs de service enfance/jeunesse)
les 18 et 19 janvier : Accueil d’un mineur en situation de handicap, par l’UFCV
les 23 et 24 janvier : Susciter et  accompagner  l’engagement associatif et la mobilité des jeunes : du projet individuel au projet collectif, par la Ligue de l’Enseignement de Haute-Garonne
les 25 et 26 janvier : Lutter contre les discriminations en accueil de mineurs au service de la mixité filles-garçons, menée par l’AFOCAL
les 25 et 26 janvier : Médias et esprit critique dans les accueils de mineurs, menée par La Trame

Comment s’inscrire ?
Rien de plus facile. Pour chaque formation, vous trouverez les modalités d’inscription dans la fiche en pièce jointe !

**********************************************

 

Dans l’agenda : en dernière minute, des inscriptions sont encore possibles sur deux évènements :

– Mercredi 06 décembre, toute la journée :  La ville de Colomiers organise la deuxième édition de Festiv’ID. Cette journée vise à réunir des jeunes, des étudiants, des acteurs de l’éducation de la région (collectivités et fédérations d’éducation populaire), des universitaires, des élus, des institutions autour de la thématique jeunesse. Cette année deux thématiques ont été retenues :
•       Parcours de jeunes, parcours de vie
•       Territoire de jeunes, territoire de vie

Matinée : plusieurs conférences associant des universitaires (Jean-François MARCEL, Véronique BORDES, Philippe SAHUC,etc.) des professionnels (AFEV, EPIDE, etc.) et des jeunes.
Après-midi à destination des jeunes : forums de l’orientation et de la mobilité internationale, pratiques de jeunes (jeux vidéo, ateliers culinaires, déplacements innovants, drone,…). La journée s’achèvera par une soirée festive.

La DDCS s’associe à cette action et propose aux professionnels de Haute-Garonne, durant l’après-midi, de tenir une permanence permettant un temps d’échange semi-collectif sur les questions concrètes que vous vous posez sur votre PEDT, son évaluation ou son renouvellement (venez avec vos questions !).

Plus d’infos et inscriptions : http://www.ville-colomiers.fr/index.php/Festiv-ID?idpage=1199&idmetacontenu=

Prix de l’inscription : Tarif normal : 16 € avec repas / 6 € sans repas —— Tarifs étudiants / Demandeur d’emploi : 8 € avec repas et gratuit sans repas. Pour les agents de la fonction publique territoriale : ce festival s’inscrit dans le cadre du catalogue de formation du CNFPT. S’inscrire directement auprès du CNFPT. Codes inscription CNFPT : C2A06 pour « Festiv’ID : Parcours et Territoires des Jeunesses » et C2A07 pour « Débat d’ID : Parentalité et politiques publiques »

– Lundi 04 décembre : soirée-conférence de Véronique BORDES (Professeure des Universités en Sciences de l’Education – UTJJ) organisée par l’AFOCAL : « L’engagement chez les jeunes », de 18h30 à 21h, dans les locaux de l’AFOCAL au 28 rue de l’Aude, 31500 Toulouse.
Inscription avant le 1er décembre 2017 à occitanie@afocal.fr ou au 05 62 71 80 32

Avis de publication:La pédagogie Decroly : une éducation pour la vie, par la vie

La pédagogie Decroly : une éducation pour la vie, par la vie

de Sylvain WAGNON, aux éditions Sipayat,2014

Description

Placer l’enfant au centre du système éducatif reste une constante du discours politique, même dans une période de restriction budgétaire. Faire mieux avec moins… Ou faire différemment ?
Les mouvements d’Education Nouvelle montrent qu’il est possible de penser l’apprentissage scolaire au plus près du fonctionnement de l’enfant. Au début du XXe siècle, le médecin pédagogue belge Ovide Decroly pose les bases de sa pédagogie en s’appuyant sur l’étude scientifique du développement des capacités d’enfants en difficulté. Fondée sur le respect des rythmes des enfants et de leur liberté de choix, favorisant le développement de leurs intérêts et de leur motivation, cette pédagogie s’applique en France depuis 1945 à l’école et au collège Decroly de Saint-Mandé, établissement public du Val-de-Marne. La description des pratiques concrètes de l’école par les auteurs montre les possibilités de mise en oeuvre d’une telle pédagogie et son impact positif sur les enfants et leur avenir. Cette « éducation pour la vie par la vie » favorise leur curiosité, leur apprend à apprendre, à vivre ensemble et à être de futurs citoyens. Montrer qu’au-delà d’une théorie quelquefois vilipendée ou reprise uniquement comme une pétition de principe, il y a une pratique cohérente et riche permet aux auteurs d’entrer de plein pied dans le débat pédagogique actuel. -Présentation de l’éditeur-

Utilisation politique de données scientifiques sur l’éducation

Un article de presse par Maurice Tardif, de l’Université de Montréal, qui fait réfléchir sur l’utilisation politique des données scientifiques sur l’éducation.
Contexte: le débat actuel sur la création d’un institut d’excellence en éducation au Québec (on ne peut être contre la vertu) qui aiderait le gouvernement à fonder ses politiques sur des données « probantes » (probantes de quoi, au juste?).

Projection discussion du film « le ghetto expérimental »

Projection-discussion du film Le ghetto expérimental, de Jean-Michel Carré et Adam Schmedes (1975) En présence de Guy Berger et de Jean-Michel Carré

Mardi 5 décembre, 19h45, L’Entrepôt (Paris 14e)
7-9 rue Francis de Pressensé Paris 14e.
Métro Pernety
Entrée : 7 €

Le ghetto expérimental, de Jean-Michel Carré et Adam Schmedes (1975).

Quelques mois après mai 68, la création d’un centre universitaire expérimental à Vincennes ré-envisage les rapports traditionnels entre professeurs et étudiants, mais aussi entre l’université et le monde extérieur. Dans son récent documentaire Vincennes, l’université perdue (2016), Virginie Linhardt a montré les failles de la mémoire collective de ces premières années de l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis.
Nous proposons d’y revenir à partir du documentaire de Jean-Michel Carré et Adam Schmedes, et en présence de Guy Berger, qui a enseigné pendant plus de trente ans dans cette université.

Extrait du film : http://www.lentrepot.fr/Le-ghetto-experimental.html

Débat en présence de Jean-Michel Carré,
co-réalisateur du film https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean-Michel_Carré
et de Guy Berger,
professeur de sciences de l’éducation à l’université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Co-auteur, avec Maurice Courtois et Colette Perigault, de Folies et raisons d’une Université : Paris 8. De Vincennes à Saint-Denis, Éditions Petra, 2015 https://www.editionspetra.fr/livres/folies-et-raisons-dune-universite-paris-8vincennessaint-denis
http://www.ipt.univ-paris8.fr/hist/Interview_Berger.htm

5 décembre- Le CUIP fait son cinéma- 1erMardiMois19h45EntrepôtParis14e

1 108 109 110 111 112 147