Dossier: Tentations et tentatives d’éduquer les parents
Veuillez trouver ci-joint le dossier « Tentations et tentatives d’éduquer les parents » qui vient de paraître sur la plateforme de la revue : https://journals.openedition.org/sejed/
Veuillez trouver ci-joint le dossier « Tentations et tentatives d’éduquer les parents » qui vient de paraître sur la plateforme de la revue : https://journals.openedition.org/sejed/
du 01 au 03 avril 2015
Au Théâtre National de Toulouse
La parentalité, une notion à déconstruire, des pratiques à construire
consulter la plaquette de présentation
L’INSET d’Angers organise une rencontre territoriale de la solidarité
L’organisation territoriale de la petite enfance, un secteur à la croisée de multiples enjeux
les 2 et 3 octobre à l’INSET d’Angers
Ce guide à l’usage des professionnels de la prise en charge alternative des enfants est le fruit d’une collaboration entre SOS Villages d’enfants International, la CNAPE et le Conseil de l’Europe.
Le guide propose aux professionnels intervenant auprès d’enfants accueillis dans le cadre de la protection de l’enfance, des pistes de réflexion et des outils concrets pour développer une approche par les droits de l’enfant. Après une présentation de la convention internationale des droits de l’enfant et des différents instruments internationaux, ce guide illustre, à chaque étape de l’accompagnement, ce qu’implique et apporte cette démarche. Pour SOS Villages d’Enfants France et la CNAPE, ce guide à destination des professionnels répond à un réel besoin, mis en lumière par le Défenseur des droits dans son rapport 2011, en recommandant de « ré-impulser la formation initiale et continue de l’ensemble des professionnels en insistant sur la connaissance des droits de l’enfant et les conditions de leur mise en oeuvre ». En effet, l’appropriation par les professionnels des outils et instruments internationaux qui promeuvent une approche par les droits demeure un enjeu majeur.
Il démontre qu’une approche par les droits de l’enfant, favorisant en particulier leur participation, enrichit les pratiques professionnelles et contribue à l’amélioration de la qualité de l’accompagnement des enfants et des jeunes.
guide à consulter : http://www.coe.int/t/dg3/child
En décembre 2013 la commission des affaires sociales a confié à Mmes Muguette Dini et Michelle Meunier une mission sur la protection de l’enfance afin de dresser un état des lieux de la loi du 5 mars 2007 et être force de propositions pour améliorer le système actuel.
Les rapporteuses ont identifié trois enjeux principaux :
– améliorer la gouvernance nationale et locale de la protection de l’enfance : améliorer le dispositif de remontée des données départementales; encourager les travaux de recherche en protection de l’enfance; mise en place d’un conseil national de la protection de l’enfance, accélérer la dynamique partenariale.
– rendre le dispositif plus efficace à tous les stades : réaffirmer le rôle de la PMI et de la santé scolaire; renforcer la formation initiale et continue des professionnels; améliorer le système de repérage; replacer l’intérêt suéprieur de l’enfant au coeur du dispositif; faire du projet pour l’enfant un véritable outil.
– sécuriser le parcours de l’enfant protégé: suivi renforcé de leur prise en charge; promouvoir l’adoption comme une modalité de protection; mieux préparer les jeunes majeurs à la sortie du dispositif; mettre en place des modes de prise en charge propres aux mineurs isolés
consultation du rapport: http://www.senat.fr/rap/r13-655/r13-6551.pdf
consultation de la synthèse du rapport: 4_pages_protection_de_lenfance
Voici un extrait de l’Appel :
Appel à Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale
Au 6 juin 2014, le nombre de signataires est de 12 000. Le nombre de commentaires est impressionnant (voir ici ).