Vous trouverez en pièce jointe le programme d’une série de webinaires consacrés à l’éducation socioculturelle, organisés par la Mission d’analyse et d’études de l’histoire de l’enseignement agricole et l’ENSFEA.
 Co-construire avec les jeunesses – Comment coopérer avec les jeunes ? |
 Chères lectrices, Chers lecteurs, le labo des cultures ouvre un nouveau chapitre avec la création d’un pôle ressource national dédié aux médiations culturelles. Une nouvelle manière de partager ce qui se construit sur le terrain : des formations, des outils et des ressources pour accompagner les professionnel·le·s de l’ESS dans leurs pratiques et leurs projets. Pour inaugurer cette nouvelle étape, une première formation en ligne consacrée aux comités culturels de jeunes et à la coopération avec les jeunesses   le programme du webinaire Ce cycle propose une « boîte à outils » des comités culturels de jeunes et de la coopération avec les jeunesses. Il se base sur des retours d’expériences, une analyse du terrain et le partage de méthodes éprouvées. Se former autrement, c’est aussi se former dans la durée : de novembre 2026 à avril 2027, un rendez-vous en ligne tous les quinze jours environ. Une séance pour creuser une question et repartir avec des pistes. Chaque webinaire croise deux regards : un lieu culturel qui expérimente, un·e chercheur·se ou praticien·ne qui éclaire. Introduction 6 novembre 2026, 10h à 12h Présentation du cycle, de la démarche et des participant·es : d’où partons-nous, chacun·e ? En présence de Margot Bareyt (chargée des projets d’interactions culturelle au labo des cultures) et Camille Monmège-Geneste (directrice du labo des cultures) « Participer » : quels enjeux derrière le mot ? 20 novembre 2026, 10h à 12h Définitions et échelles de la participation ; la théorie de « l’équilibre » de Joëlle Zask ; ce qu’on attend (vraiment) des jeunes ; place des droits culturels. En présence Pierre Lafaille (coordinateur de projets La Halle des Douves) et Joan Monpart (directeur artistique et général du Théâtre Am Stram Gram) ; animé par Camille Monmège-Geneste. Les « jeunes » : qui sont-ils, que font-ils ? 4 décembre 2026, 10h à 12h Pratiques culturelles et numériques des adolescent·es : ce qu’ils et elles regardent, créent, partagent et ce que ça change pour nos lieux. Comment partir de leurs pratiques ? En présence de Alexia Brasseur (chargée des relations avec les publics à La Faïencerie) et Benoît Labourdette (cinéaste, pédagogue, chercheur et consultant) ; animé par Margot Bareyt. Où les trouver ? Avec qui travailler ? 8 janvier 2027, 14h à 16h Collaborations et partenariats intersectoriels (éducation, jeunesse, social) ; l’enjeu du buissonnier ; comment communiquer auprès des jeunes ; faire entrer l’informel dans nos projets. En présence de François Pouthier (chercheur associé, maître de conférences au Laboratoire Passages) et Sabrina Verdoucq (chargée de mission en direction du public et des artistes pour Le Vivat) ; animé par Margot Bareyt. Co-construire : la posture professionnelle en question 22 janvier 2027 14h à 16h Les dynamiques de domination adulte/jeune ; l’infantilisation ; la remise en question de l’expertise ; quelle éthique de la relation ; ce que co-programmer veut dire. En présence de Véronique Bordes (chercheuse associée, professeure des Universités en Sciences de l’Education et de la formation) et Marie-Hélène Félix (chargée des relations avec les jeunes publics, co-programmation jeune public) ; animé par Camille Monmège-Geneste. Pérennisation et évolution de projet 5 février 2027, 10h à 12h Comment un comité de jeunes survit-il au départ de ses membres ? Penser le long cours : renouvellement, transmission, place des jeunes dans le pilotage et l’évolution du cadre du projet. Intervenant·es en cours de confirmation ; animé par Margot Bareyt. Valoriser et entretenir l’engagement 12 mars 2027 10h à 12h Reconnaissance, réciprocité, valorisations possibles ; garder la trace de ce qui se fait et entretenir sur la durée. En présence de François Pouthier (chercheur associé, maître de conférences au Laboratoire Passages) et Margot Bareyt (chargée des projets d’interactions au labo des cultures) ; animé par Camille Monmège-Geneste. Synthèse et perspectives 2 avril 2027 10h à 12h Synthèse collective, outils à emporter, suites possibles. En présence de Margot Bareyt (chargée des projets d’interactions culturelle au labo des cultures) et Camille Monmège-Geneste (directrice du labo des cultures)  Informations utiles Publics concernés : Conseillers création artistique et/ou action culturelle (DRAC et administration centrale ; Référents enfance jeunesse ; Chargés de mission dans le suivi des labels. Pré-requis : Aucun Durée : 14h réparties sur 8 séances Tarif : 600€ par personne. le labo des cultures étant certifié Qualiopi, les frais de formation peuvent être pris en charge par les OPCO. Lieu : Cette formation a lieu sous forme de webinaire, en ligne. Accessibilité : le labo des cultures est engagé dans une démarche d’accessibilité de ses formations. Les personnes en situation de handicap ou présentant un besoin spécifique sont invités à prendre contact avec notre référente handicap dès l’inscription afin d’étudier les adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles pouvant être mises en place. Les modalités d’accueil sont définies en lien avec le ou la participante.e et, lorsque cela est nécessaire, avec les partenaires compétents. Référente handicap : Cécile Rousseau ; cecile.rousseau@lelabodescultures.com Modalités d’inscription et informations : Par mail à contact@lelabodescultures.com ou par téléphone au 06.01.14.88.84 Pour découvrir les autres formations proposées par le labo des cultures, c’est ici. Retrouvez toutes nos ressources en ligne sur HÉBÉ, plateforme numérique ressource à l’attention des professionnel⸱les travaillant auprès des adolescent⸱es.Le développement du pôle ressource national sur les médiations culturelles est cofinancé par l’Union européenne, avec le soutien de la Région Nouvelle-Aquitaine.  |
Tu es animateur·ice, et tu souhaites perfectionner tes pratiques en t’initiant à l’animation scientifique ?
Tu es novice, et tu souhaites découvrir ce qu’est l’animation en profitant de l’expérience de notre association ?
Tu as des connaissances scientifiques, et tu veux apprendre à les transmettre au public ?
Tu souhaites t’investir dans une association, et travailler ponctuellement avec des jeunes ?
Tu as ta place au sein de cette formation par Planète Sciences Occitanie qui s’adresse à toutes et à tous
A travers cette formation, découvre différentes possibilités pédagogiques de mener des ateliers ludiques notamment par la pratique expérimentale des sciences 
Objectifs :
– Intégrer les bonnes pratiques d’animation et d’animation scientifique en toute sécurité
– Démontrer l’utilité de la pratique des sciences et techniques auprès du jeune public
– Rendre la pratique des sciences et techniques accessible à un public de non initiés
Informations pratiques :
Formation sur 2 jours : samedi 12 et dimanche 13 septembre 2026
De 9h à 17h, avec pause midi
A Toulouse – Université Paul Sabatier, 118 route de Narbonne 31400
100% gratuite, sur inscription
Inscription ici : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXeYb7mzgaY3CJXsfoWABFZMTDZREm_htBYdq9n9zu7jtX9w/viewform
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| Erick PITARD – Directeur opérationnel Planète Sciences Occitanie – Association loi 1901 14 rue Hermès 31520 Ramonville St-Agne 05 61 73 10 22 | 06 10 74 83 36 Consultez nos catalogues : Les animations scientifiques et les ateliers du Camion Numérique S’inscrire à notre newsletter (en bas à gauche) http://www.planete- sciences.org/occitanie Linked In : @planète- sciences-occitanie Instagram : @planetesciencesoccitanie |
Dans un contexte où les politiques sociales évoluent, où les cadres réglementaires se complexifient et où les terrains d’intervention se réorganisent en permanence, la formation continue s’impose plus que jamais comme une nécessité pour agir avec justesse dans des contextes marqués par l’incertitude. Elle est aussi une condition essentielle pour soutenir des pratiques ajustées, réflexives et éthiques dans le champ du travail social.
C’est dans cette perspective que nous publions le nouveau catalogue 2026‑2027 du Lab’ESCOSA, laboratoire de recherche et de formation dédié aux transformations du travail social. Ce catalogue rassemble l’ensemble de nos dispositifs de formation, de recherche, d’accompagnement et d’enseignement, pensés pour articuler production de savoirs, développement des pratiques professionnelles et transformation des organisations.
L’offre est structurée autour de plusieurs axes de travail :
Analyse des pratiques professionnelles, régulation et supervision Accompagnement à la VAE Prévention des violences Accompagnement des personnes en situation d’exil Psychologie et clinique Risques psychosociaux et santé mentale Protection de l’enfance Formation de formateur·rices Dispositifs de formation par la recherche et démarches de recherche‑action Recherche Ingénierie sociale Réflexion éthique
Cette offre porte une ambition scientifique et politique : outiller les professionnel·les pour problématiser leurs situations de travail, soutenir le développement du pouvoir d’agir et coproduire des connaissances à partir des pratiques réelles, avec les professionnel·les et avec les personnes concernées.
Le catalogue 2026‑2027 du Lab’ESCOSA est désormais consultable et téléchargeable en ligne, à partir de la rubrique « Nos prestations » de notre site internet :
https://labescosa.org/nos-prestations/
Toute l’équipe du Lab’ESCOSA se tient disponible pour échanger avec vous, analyser vos besoins et construire, si vous le souhaitez, des dispositifs qui articulent étroitement recherche, formation et accompagnement, en faisant de chaque intervention un espace de réflexion, d’enquête et de transformations.
N’hésitez pas à revenir vers moi pour toute question, demande d’échange ou projet à imaginer ensemble.
Avec tout mon engagement pour poursuivre les travaux et réflexions à vos côtés,
Marie Cassagnes BreidenbachFormatrice-consultante Doctorante en Sciences de l’éducation et de la formation |
UMR EFTS – Université Toulouse-Jean Jaurès
06 89 19 90 53
Lab’ESCOSA | FORMATION | ACCOMPAGNEMENT| ENSEIGNEMENT| RECHERCHE
Dans le cadre du programme Récital-ODD – phase 3, et de l’action du réseau dans le champ de l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM), Occitanie Coopération s’interroge sur la pertinence de développer un nouveau dispositif, permettant de soutenir des méso-projets d’éducation à la citoyenneté mondiale. Ce dispositif serait complémentaire aux Tandems Solidaires et aux dispositifs existants sur le territoire, afin de renforcer la politique régionale en faveur de l’ECM et la structuration du secteur.
Afin d’étudier la pertinence de la mise en place d’un tel dispositif, Occitanie Coopération a lancé un diagnostic territorial, réalisé par Coopération Concept. L’objectif de ce diagnostic est d’analyser les besoins des acteurs et de proposer des scénarios à Occitanie Coopération et aux partenaires engagés pour le développement d’une politique publique régionale en faveur de l’ECM.
Dans ce cadre, nous avons présélectionné un petit groupe de structures, dont vous faites partie, avec lesquelles Coopération Concept souhaiterait organiser un atelier. L’objectif de ce temps est de partager vos besoins/attentes et d’échanger sur les modalités du dispositif de soutien envisagé. L’atelier aura lieu au Périscope, à Ramonville, sur une demi-journée, la semaine du 16 février (voir sondage date ci-dessous).
Votre expérience et retour sur vos réalités est essentiel pour pouvoir avoir un diagnostic issu du terrain. Si vous souhaitez vous joindre à ce temps d’échange, pouvez-vous nous transmettre sur
vos disponibilités lors de la semaine du 16 février? Nous fermerons le sondage mercredi 28 janvier en fin de journée, afin de pouvoir vous transmettre la date et l’heure en amont.
Une fois la date fixée, plus d’informations vous seront transmises par les équipes de Coopération Concept. Nous restons disponibles pour répondre à vos questions.Bien cordialement,
L’équipe d’Occitanie Coopération
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Bonjour,
Après notre rencontre « habiter la classe et réfléchir l’école » en mars dernier, nous vous invitons aux journées de Larrazet 2025
( tout particulièrement le samedi 22 novembre) autour de notre chantier de la pédagogie et de la créativité communales.
Nous aurons la chance de partager le samedi après midi de cette édition avec deux excellents intervenants : l’historien François Ploux et le philosophe françois Jullien. Le forum du samedi soir sera une excellente occasion de confronter expériennces et regards des acteurs de la vie de la citré
Larrazet est depuis 1987 « le forum permanent des identités communales » qui réfléchit comment les hommes réinventent en permanence l’identité des villes et des villages du monde ( Voir. Manifeste joint)
Bien amicalement
Alain DAZIRON
Maison de la Culture
82 500. LARRAZET
Samedi 20 et dimanche 21 septembre 2025
Université Paul Sabatier – à la Maison des Étudiants et des Personnels (U5 – MEP), 332 Allée Huguette Delavault, 31400 Toulouse
Gratuite – Attention places limitées donc s’inscrire au plus vite en écrivant à morgane.bouterre@planete-sciences.org
Cette formation est ouverte aux étudiant.es, mais aussi à toute personne intéressée par l’animation scientifique.
Les participant.es y découvriront les techniques pédagogiques promues par Planète Sciences Occitanie (démarche expérimentale, pédagogie de projets…), apprendront à animer une séquence scientifique et ludique, et exploreront plusieurs thématiques comme le spatial, les énergies renouvelables, la robotique, etc.
L’objectif est également de faire connaître le rôle attendu de l’animateur au sein de l’association et, à terme, de permettre aux stagiaires de rejoindre nos équipes comme animateurs bénévoles ou vacataires pour contribuer à nos événements et ateliers (Nuit des Étoiles, Coupe Robotique Junior, Défis Solaires, FabLab, etc.).
Les stagiaires de cette formation sont prioritaires dans nos choix de vacataires, ce qui peut constituer une opportunité intéressante de job étudiant.
Vous trouverez plus d’informations sur nos projets ici : Planète Sciences Occitanie.
Bien cordialement,
| Morgane BOUTERRE – Responsable développement & communication Planète Sciences Occitanie – Association loi 1901 14 rue Hermès 31520 Ramonville St-Agne 05 61 73 10 22 | 06 98 69 88 29 Consultez nos catalogues : Les animations scientifiques et les ateliers du Camion Numérique S’inscrire à notre newsletter (en bas à gauche) http://www.planete- sciences.org/occitanie Linked In : @planète- sciences-occitanie Instagram : @planetesciencesoccitanie |
L’AFNEE invite les étudiants à participer à la consultation nationale sur la Réforme de la Formation des Enseignants.
Le lien pour y participer : https://forms.gle/bzzvD5kVFxLrxE6z7
Cordialement,
Laurent Gutierrez
Co-Président de l’AECSE