Author Archives: Véronique Bordes

Avis parution ouvrage « Guerres en images, images de guerres »

J’ai le plaisir de vous annoncer l’édition de l’ouvrage intitulé « Guerres en images, images de guerres », fruit d’une réflexion collective elle-même issue d’un colloque international qui s’est tenu à Saint-Dié-des-Vosges peu de temps avant que la crise sanitaire du Covid ne vienne bouleverser le dialogue universitaire. Cet ouvrage a réuni des chercheurs issus d’un large éventail de pays et de disciplines, afin de débattre des représentations de la guerre dans les manuels scolaires et de la manière dont elles ont contribué à façonner différents récits culturels à l’échelle de l’Europe.
Les contributions ont permis de décrypter les caractéristiques de discours politiques en images, que les enfants ont été encouragés à intégrer.  Elles ont aussi soulevé les questions inhérentes à la refonte d’une histoire scolaire commune avec pour finalité de forger une véritable identité citoyenne européenne. Coordonné par deux chercheurs de l’université de Lorraine, cet ouvrage se veut avant tout un état des lieux, et pose les bases pour de futures recherches sur le rôle de l’image dans les manuels scolaires et plus généralement sur la didactique de l’Histoire
Guerres en images, images de guerres L’illustration des conflits en Europe dans les manuels d’Histoire est un livre tout en couleurs de 264 pages, 213 illustrations, 3 cartes, format 21×30 cm Prix unitaire : 29 € (+ port 8 €) – ISBN 978-2-35515-038-8  – Plus d’informations et commande :  sur www.edhisto.eu
Plus d’informations sur https://factuel.univ-lorraine.fr/node/23410.

Cédric Prevot

Evènements, Ressources documentaires - Ouvrages - Recherche

Recherche de soutien et de moyens matériels et financiers pour ouvrir une école du 3ème type


L’association La Ruche porte depuis un an un projet d’établissement privé innovant.Il s’agit d’un projet intitulé FRIZBI, une petite école alternative, multi-pédagogique, associative, privée, laïque, hors contrat.
Elle prévoit d’accueillir une trentaine de jeunes de 3 à 16 ans.
Ses objectifs : que les jeunes s’épanouissent, deviennent autonomes pour s’insérer dans la société, et qu’ils préservent leur motivation intrinsèque et leur curiosité.

Ses piliers sont : l’approche multi-pédagogique, le mélange des âges, l’auto-organisation, l’ouverture vers l’extérieur et l’implication des parents.
Ses particularités : aucune évaluation, des apprentissages autonomes, des activités par affinités et non par âges, du tâtonnement expérimental, beaucoup de plein air, de nombreuses sorties, …

Elle s’inspire en grande partie du travail de Bernard Collot, des recherches actuelles sur les neurosciences, mais également de beaucoup d’autres personnes telles que : John Holt, Alice Miller, Jesper Juul, Daniel Greenberg, Olivier Maurel, Isabelle Filliozat, Emmi Pickler, Maria Montessori, Michel Odent, Ivan Illitch, …
Depuis plusieurs mois, nous nous heurtons à un mur face aux élus locaux qui utilisent leur pouvoir et leurs réseaux pour nous empêcher de trouver des locaux. 
Ils prétendent avoir peur que nous faisions fermer les écoles publiques.Or, ils empêchent juste la liberté d’instruction et de nombreuses familles en subissent les frais. Celles-ci ont dû : inscrire leurs enfants dans des écoles très loin (plus d’une heure de route le matin, et une heure le soir), d’autres sont partis à l’étranger, d’autres qui attendaient l’ouverture de l’école se sont retrouvés devant les tribunaux pour non scolarisation, …
Nous souhaitons collaborer avec les écoles publiques, créer des ponts, et non pas des clivages.

Nous recherchons du soutien institutionnel, des partenaires, des personnes qui ont du poids face à eux pour avoir une chance d’exister.Nous cherchons également des locaux, même temporaires, sur le territoire d’Aspet et alentours (31160) afin d’ouvrir à la rentrée 2023 : plus de 40m² de plein pied avec extérieur.Pour la suite, nous avons décidé d’auto-construire une école pour pouvoir être indépendant et l’améliorer après son ouverture en fonction de nos moyens et besoins.Nous avons créé une campagne de financement participatif (prêts de particuliers) pour ne pas passer par les banques.
Nous recherchons également des membres du milieu universitaire qui seraient intéressés par suivre l’évolution de notre projet, des spécialistes des pédagogies nouvelles, des personnes qui écrivent des thèses ou mémoires sur des sujets similaires.Afin de créer de l’échange, d’améliorer nos réflexions, de peaufiner nos théories.

Plus d’informations sur notre projet et comment le soutenir sur notre site : https://frizzzbi.wordpress.com/

Merci.

Contact : Cilia MAURO (future directrice) – frizzzbi@proton.me – 07 68 49 51 25

Non classé, Pédagogies alternatives

L’association Roudel recrute un·e DIRECTEUR / DIRECTRICE

L’association Roudel recrute un·e DIRECTEUR / DIRECTRICE 
pour construire des ponts entre les jeunes et entre les professionnel·le·s des jeunesses de France, d’Allemagne, d’Europe et du Maghreb !

L’annonce se trouve également sur LinkedIn, Facebook et Twitter.

Emploi

« Le “métier d’enfant” » 50 ans après : penser l’éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution du dernier numéro de la Revue française de pédagogie (vol. 217, no. 4, 2022) intitulé « Le “métier d’enfant” » 50 ans après : penser l’éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon ».
Vous trouverez ci-dessous le résumé et le sommaire du numéro. Le dossier contient cinq articles, dont notamment un texte inédit de Jean-Claude Chamboredon datant de 1982. 
L’ensemble des contributions au dossier et le reste du numéro sont disponibles sur les portails Cairn (https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2022-4.htm) et Open Edition (https://journals.openedition.org/rfp/12279). 
L’introduction est gratuitement accessible, de même que les recensions d’ouvrages.
Bien cordialement,Paul Pasquali et Stéphane Bonnéry

« Le “métier d’enfant” » 50 ans après : penser l’éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon

“Le ‘métier d’enfant’” 50 years after: Thinking education and socialisation with Jean-Claude Chamboredonhttps://doi.org/10.4000/rfp.12279Paul Pasquali and Stéphane Bonnéry (dir.)

Il y a 50 ans, Jean-Claude Chamboredon publiait avec Jean Prévot « Le “métier d’enfant” », article séminal suivi d’autres publications sur la petite enfance et, au-delà, sur la socialisation selon les âges de la vie. Les articles du dossier mobilisent des concepts, des problématiques et des manières de faire qui s’en inspirent et visent à les actualiser. Ils s’intéressent aux définitions sociales de l’enfance à la crèche ou au début de la scolarité, dans les pratiques socialisatrices des adultes (parents ou enseignants) ainsi qu’aux inégalités sociales dans l’usage des institutions scolaires et l’appropriation des normes pédagogiques et culturelles en vigueur dans ces dernières. Chacun des articles prolonge des aspects esquissés ou négligés dans « Le “métier d’enfant” » et d’autres textes de Chamboredon : les relations entre pairs, les socialisations dans les familles, le rapport à la nature dans l’enfance, la création d’instruments de socialisation, etc. Le dossier comprend en outre un texte inédit de Chamboredon sur la socialisation dans les collèges privés, lorsque l’accès à l’enseignement secondaire a été généralisé. L’auteur y discute les angles morts des théories critiques de l’École inspirées d’Althusser, Bourdieu ou Foucault, en pointant les écueils d’une focalisation sur le contrôle social au détriment des enjeux de transmission.

Stéphane Bonnéry and Paul Pasquali

« Le “métier d’enfant” » 50 ans après : penser l’éducation et la socialisation avec Jean-Claude Chamboredon [Full text]

“Le ‘métier d’enfant’” 50 years after: Thinking education and socialisation with Jean-Claude Chamboredon

Wilfried Lignier

Le premier âge de la domination. Des définitions de la petite enfance aux pratiques enfantines [Abstract | Restricted access]

The first age of domination. From the definitions of early childhood to children’s practices

Fabienne Montmasson-Michel

Les familles et l’école maternelle 50 ans après « Le “métier d’enfant” ». Primes socialisations langagières, « libre exploration » et secondarisation de la petite enfance [Abstract | Restricted access]

Families and nursery school 50 years after “Le ‘métier d’enfant’”. Primary language socialisation, “free exploration” and secondarisation of early childhood

Julien Vitores

À l’école buissonnière : l’éducation « par la nature » et ses implicites [Abstract | Restricted access]

Where the wild children play: Nature-based education as invisible pedagogy

Stéphane Bonnéry

Les auteurs et les illustrateurs d’albums pour enfants : une enquête sur la création d’instruments de socialisation à des manières de lire [Abstract | Restricted access]

Authors and illustrators of children’s literature: An investigation into the creation of instruments of socialisation to literacy

Jean-Claude Chamboredon

De la transmission au contrôle social. La clôture de la thématique et de la problématique de la sociologie critique de l’éducation en France [Abstract | Restricted access]

From transmission to social control. The closing of the theme and issue of critical sociology of education in France

Enfance-famille, Evènements, Ressources documentaires - Ouvrages - Recherche

L’ACTUALITÉ DE LA CLOCHE OCCITANIE N E W S L E T T E R | M A I 2 0 2 3 / A LA UNE


 Retrouvez La Cloche Montpellier au Festival International des Sports Extrêmes du 17 au 21 mai ! 🌏
Sauver la planète et créer une société plus inclusive ? 🥤🥤 C’est possible ! 
Déposez vos écocups à l’entrée du festival à notre stand ! Et venez rencontrer l’équipe afin d’en savoir plus sur nos actions. 
Le Biergarten accueille La Cloche  le jeudi 25 mai, au 60 gde Rue Saint-Michel à partir de 18h30 ! 
 L’Apérue en quelques mots c’est quoi ? 
Un moment de solidarité et de convivialité entre les commerçants, les personnes avec ou sans domicile ainsi que les habitants du quartier. 

RETOUR EN IMAGES
Revivez nos événements qui ont eu lieu durant le mois d’Avril !
DINONS ENSEMBLE
Samedi 1 avril – Montpellier Pour cette deuxième édition du Dinons Ensemble, habitants avec et sans domicile, ont pu partager un repas ukrainien. Les participants ont également pu découvrir les danses traditionnelles ukrainiennes et créer ensemble grâce à un atelier peinture. Un moment riche de partage où chacun a pu trouver sa place entre plats délicieux et sourires
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NETTOYAGE SOLIDAIRE
Samedi 15 avril – MontpellierBénévoles de La Cloche, personnels COALLIA, techniciens SN&I et personnes hébergées ont uni leurs forces et retroussé leurs manches pour un grand nettoyage de printemps du centre d’hébergement qui accueille 40 personnes tous les soirs. 
Une journée fatigante mais pleine de bonne humeur et de sourires sous un soleil radieux !


RESTITUTION MAL-LOGEMENTMardi 18 avril – OccitanieLa Fondation Abbé Pierre a présenté son rapport mal-logement 2023 à Tropisme, à Montpellier. Un rendez-vous annuel essentiel pour mieux comprendre la situation actuelle de millions de personnes sur notre territoire et les politiques publiques qui entrent en jeu.
ATELIER CLOCHETTESMercredi 19 avril  – Toulouse
Les bénévoles avec et sans domicile de La Cloche ainsi que les habitants du quartier de Saint-Cyprien, se retrouvent régulièrement à la MJC Roguet afin de jardiner ensemble. Des beaux moments de partage et d’échange qui s’annoncent des plus agréables avec les beaux jours qui approchent !

 / AGENDA – MAI LES ATELIERS SONT GRATUITS ET OUVERTS À TOUT LE MONDE.

   
TOULOUSE CLOCHETTE
Avec Les Clochettes, voisins avec et sans domicile participent à des initiatives urbaines (jardinage, bricolage…)
JEUDI 04 | 16h30
La Colline – 27 rue Adolphe Coll – Quartier Saint-Cyprien  
MERCREDIS 10 & 24 | 14h-17hMJC Roguet – 9 rue de Gascogne – Quartier Saint-Cyprien 
RENCONTRES DE RUEVous souhaitez aller à la rencontre des personnes sans domicile afin de leur faire découvrir l’association, les activités, le bénévolat ? 

MERCREDI 10 | 18h45 Inscription obligatoire 06 56 76 65 90.

STAND DE SENSIBILISATION La Cloche sera présente à l’occasion des 3 ans du supermarché coopératif et participatif de La Chouette Coop ! Un beau programme en perspective, que vous pouvez retrouver ici ! DIMANCHE 13 | 14h30 – 18h00
Place de la Légion d’Honneur (près de la Médiathèque José Cabanis) – métro Marengo SNCF. 
 CAFE CLOCHE Vous souhaitez vous engager au sein de La Cloche ? Venez nous rejoindre lors de la rencontre mensuelle des bénévoles tous les premiers lundi du mois ! Contactez-nous au 06 56 76 65 90 pour y participer.

LUNDI 15 | 18h30 – 20h30Espace des Diversités Et De La Laïcité – Quartier Saint-Aubin. 

KARAOKE
Vous avez envie de partager vos talents de chanteur.se ? Retrouvez-nous autour d’un après-midi Karaoké, une première à La Cloche Toulouse !MARDI 16 | 15h00 Lieu à venir 

CAFE CULTURE
Retrouvons nous autour de nos films préférés, de nos livres favoris et d’un petit café. Atelier animé par les bénévoles de La Cloche.
MERCREDI 24 | 16h30 – 18h00Escabel – Café Associatif – 36 Rue Adolphe-Felix Gatien-Arnoult, Métro Compans Caffarelli.  

REPERE
La permanence hebdomadaire de La Cloche, pour se retrouver autour d’un café, discuter, jouer… Recevoir des bons pour des repas/cafés chez les commerçants de notre réseau du Carillon.

TOUS LES JEUDIS  | 14h00-16h00
La Colline – 27 rue Adolphe Coll – Quartier Saint-Cyprien

 MONTPELLIER 

  
ATELIERS YOGA Une nouvelle activité voit le jour à La Cloche Montpellier, sous le signe du bien-être et de la détente ! 
MARDIS 9 & 23 & 30  | 10h00 – 11h30Parc du Peyrou – RDV devant l’entrée principale – Entrée libre. 
ATELIERS THEATRE La Cloche Montpellier propose des ateliers théâtre. Venez participer à cette aventure collective et inclusive !

VENDREDIS 12  & 26 | 10h00 – 11h45 Maison Campredon – 5 rue du général Campredon – Quartier Gambetta – Entrée libre  

ATELIERS ECRITURE La Cloche Montpellier propose des ateliers écriture. Venez participer à cette aventure collective et inclusive !
TOUS LES JEUDIS | 10h00 – 11h30 Mireille Café Moderne – 44 rue de l’Aiguillerie, Quartier Ecusson – Entrée libre

RENCONTRES DE RUE Envie d’aller à la rencontre de nos voisins sans domicile pour partager un moment et faire connaître l’association ? 
TOUS LES MERCREDIS  | 17h30 – 19h30TOUS LES WEEK-ENDS  | 11h00 – 13h00 Quartier Centre-Ville
Réservées aux bénévoles, possibilité de participer sur demande 06 50 72 10 75   
REPERE
Lors de cette permanence hebdomadaire, venez découvrir et accéder aux dernières informations de l’association. L’occasion également pour tous de venir partager un bon café ou un thé et d’avoir accès à des livres et des jeux.
TOUS LES JEUDIS  | 14h00 – 16h00 Espace Média Ecoute Croix-Rouge, 3 rue de la Poésie, Quartier Beaux-Arts/

PORTRAIT DE SONNEUR
Je suis Isabelle Hardy, Vice-Présidente du Conseil Départemental de la Haute-Garonne, en charge de la diversification et du desserrement économique, de l’Economie Sociale et Solidaire et de l’emploi local.
Comment avez-vous connu La Cloche ? Conseillère Départementale du canton de Toulouse 1 où est installée l’antenne de Toulouse, c’est assez naturellementque nous avons fait connaissance, La Cloche étant très active et présente sur ce territoire !
Qu’est-ce que vous aimez dans l’association la Cloche ?J’apprécie et je partage les valeurs de solidarité, de tolérance, d’ouverture à l’autre et de justice sociale que porte la Cloche, mais aussi ses partenaires ; je pense notamment au réseau de commerçants, aux habitants, aux bénévoles, et aux bénéficiaires qui participent aussi à la vie de l’association. Dans le contexte de crise sociale que nous traversons, les actions de la Cloche sont essentielles pour accompagner les personnes les plus démunies, leur apporter soutien et dignité et créer du lien social.
Qu’est-ce que vous apporte ce partenariat ? La rencontre riche des acteurs impliqués à leurs côtés, la possibilité pour le Conseil Départemental de pouvoir apporter un soutien qui corresponde aux besoins de personnes qui connaissent des difficultés.
Si vous aviez un super pouvoir, lequel serait-il ? Multiplier les cloches, clochettes et carillons… en leur donnant les moyens d’agir ! 
Eradiquer la précarité, que chacun et chacune puisse vivre dans une société solidaire, guidée par l’égalité et la  justice sociale et climatique.
Pour nous soutenir Faire un don à La Cloche, c’est permettre à des personnes sans domicile d’accéder gratuitement à des lieux, des services ou des biens qui favorisent la création de lien social et rendent leur quotidien plus facile.
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