Author Archives: Véronique Bordes

sortie du numéro 12 de la revue Spécificités consacrée à « L’entrée en pédagogie différente ».

Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie du numéro  12 de la revue Spécificités consacrée à « L’entrée en pédagogie différente ». 
Il est disponible sur cairn :
https://www.cairn.info/revue-specificites-2019-1.htm

Voici le sommaire ci-aprèsPages 5 à 13

Partie A. Profils et parcours d’enseignants

Pages 14 à 30

Pages 31 à 55

Pages 56 à 68

Pages 69 à 86

Pages 87 à 105

Partie B. Formation et Autoformation dans les marges

Pages 106 à 120

Pages 121 à 135

Pages 136 à 147

Pages 148 à 161

Pages 162 à 177

Partie C. Le cas de l’enseignement supérieur

Pages 178 à 194

 Pages 195 à 210


Pages 211 à 223

Poste d’enseignant-e chercheur-e ESPE Versailles

L’ÉSPÉ de Versailles (Université de Cergy-Pontoise) propose un poste 
d’enseignant-chercheur en éducation, d’une durée de 12 mois, pour 
l’année universitaire 2019-2020, dont les attendus (dont les délais très 
cours pour l’envoi des candidatures) sont précisés au lien suivant :

http://www.espe-versailles.fr/Appel-a-candidatures-d-enseignants-contractuels-assimiles-ATER-Annee-2019-2020
http://www.espe-versailles.fr/Appel-a-candidatures-d-enseignants-contractuels-assimiles-ATER-Annee-2019-2020
http://www.espe-versailles.fr/Appel-a-candidatures-d-enseignants-contractuels-assimiles-ATER-Annee-2019-2020

Ce contrat est « assimilé ATER », ce qui signifie notamment qu’il est
accessible aux collègues ayant déjà bénéficié de plusieurs
contrats d’ATER par le passé. Il n’est pas accessible en revanche aux
titulaires de la fonction publique. Les prérequis sont d’être soit en 
possession d’un doctorat, soit en dernière année de doctorat.

Côté recherche, il est attendu que la personne recrutée participe aux 
recherches conduites dans le cadre du LéA GEFAD (Grigny, école, famille, 
autonomie Delaunay), qui
est présenté aux liens suivants :
https://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche13765.pdf
https://reseaulea.hypotheses.org/category/les-differents-lea/rep-delaunay-grigny-91
.
Suivant ses intérêts de recherche personnels, l’enseignant.e-chercheur.e 
contractuel.le pourra notamment proposer de conduire une recherche 
portant sur l’une et/ou l’autre des thématiques centrales du LéA : 
l’autonomie des élèves, les relations école famille et la coéducation, 
les recherches collaboratives.

Côté enseignement, la personne recrutée interviendra sur le site 
d’Antony de l’ÉSPÉ, principalement dans le master Métiers de 
l’enseignement, de l’éducation et de la formation, premier degré (MEEF 
1) où elle contribuera à la professionnalisation des étudiant.e.s et 
professeurs des écoles stagiaires, en participant aux différents 
dispositifs prévus à cet effet, en présentiel et, éventuellement, à 
distance. Elle sera plus spécifiquement sollicitée dans les UE de 
connaissance du métier, dans une perspective de philosophie et sciences 
humaines et/ou sociales. Elle sera amenée également à préparer et à 
exploiter les stages des étudiant.e.s et des fonctionnaires-stagiaires 
en tant que tuteur ou tutrice universitaire, à effectuer des visites et 
à encadrer des mémoires de recherche à visée professionnelle. Elle 
pourra être également amenée à intervenir plus ponctuellement dans l’UE 
de connaissance du métier du master MEEF 2 (Professeurs des voies 
technologique et professionnelle des lycées)..

Les candidatures (CV + lettre de motivation démontrant l’intérêt et
l’adéquation au contrat proposé) sont à adresser (exclusivement par
voie électronique) avant le jeudi 20 juin 2019 midi aux adresses 
mentionnées
sur la fiche de poste: maryse.lopez@u-cergy.fr et 
pascale.ponte@u-cergy.fr  .

Chargé·e de mission du Conseil de développement du Pays du Centre Ouest Bretagne et Coordination de l’opération « Nerzh »

poste à pourvoir à compter du 1er septembre 2019, à temps plein.

La fiche de poste est composée de deux missions principales :

→ Coordination de l’opération « Nerzh » (projet jeunesse 15-30 ans) (0.5 ETP)

→ Animation du Conseil de développement (0.5 ETP)

Veuillez trouver l’offre en PJ ou en ligne sur

http:// www.nerzh.org/fil-actu/le-conseil-de-developpement-recrute.

ANIMATEUR.RICE JEUNESSE (11-17 ANS) – CDD 1 AN


Du 02/07/2019 au 01/07/2020

LE SECTEUR JEUNESSE DE LA LEZE RECHERCHE UN.E ANIMATEUR.RICE ADOS

CDD 1 AN RENOUVELABLE EN PARCOURS EMPLOI COMPÉTENCE

24H HEBDO ANNUALISÉES

HORAIRES : 

Semaines Scolaires : du mardi au samedi / Vacances : du Lundi au Vendredi / Encadrement de séjours / Soirées

MISSIONS
Animation de l’espace jeunesse (temps péri et extra scolaire)
Elaboration, animation et évaluation du projet pédagogique
Accueil et encadrement
Mise en place d’activités sportives, culturelles et ludiques pour les 11-17 ans
Accompagnement des initiatives de jeunes

Accompagnement à la Scolarité Collège (dispositif CLAS)
Apporter une aide méthodologique au travail scolaire (proposer des méthodes organisationnelles, faciliter la compréhension des consignes
Travailler sur l’estime de soi et la valorisation des savoir-faire et savoirs-être
Mener des activités et des projets culturels

PROFIL :

Expérience en secteur jeunesse et/ou en secteur socio-éducatif et culturel
Notions d’organisation de manifestations culturelles et associatives
Aptitude au travail en équipe
Qualités relationnelles
Qualités rédactionnelles

Diplôme(s) :

Rémunération :

10.32 € (Horaire) Indice 255 de la CCN Animation

Contact :

LEO LAGRANGE ARIZE-LEZE

4 ZA LE MONGEA
09130 LE FOSSAT

espacejeunes.arize@leolagrange.org 

Léo Lagrange Sud-Ouest propose une mission de Service Civique de septembre 2019 à juillet 2020.



Cette mission d’engagement éducatif et de lutte contre les discriminations est ouverte à tous. Elle se déroule sur 24h/semaine.

Elle est adaptée aux étudiants qui souhaiteraient agir contre les discriminations à partir d’outils éducatifs et de temps de formation sur temps scolaire et lors de manifestations.

Au programme les volontaires devront :

·         Se former et mettre en œuvre un dispositif éducatif,

·         Animer et participer aux interventions de sensibilisation du programme de lutte contre les discriminations « Démocratie & Courage » et du « Parcours Laïque et Citoyen », auprès d’enfants, collégien.e.s et lycéen.e.s sur le territoire de Midi-Pyrénées et Nouvelle-Aquitaine, 

·         Préparer les outils pédagogiques nécessaires, 

·         Rédiger le bilan de ces journées, 

·         Informer et communiquer sur le programme auprès de divers publics (collégien.e.s, lycéen.e.s, partenaires, établissements scolaires …),

·         Participer aux réunions du Pôle Engagement (environ une par mois),

·         Développer un projet personnel ou action en lien avec la lutte contre les discriminations.

Pour se renseigner : (mail, lettre manuscrite, vidéo, etc.).

lea.gorsky@leolagrange.org – 4 bis rue Paul Mesplé – 31081 Toulouse

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