Author Archives: Véronique Bordes

Afin de renforcer son équipe de Direction, La CLEF recrute une Directrice Déléguée / un Directeur Délégué


 Statut : Cadre, membre de l’équipe de Direction
 Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
 Rémunération : Groupe H / Coefficient 530 de la Grille de Classification de la Convention Collective de
l’Animation (CCNA) = 3307,20 € brut mensuel.

Envoyer dossier de candidature -par mail uniquement- avant le 19/02/2019, à M. Le Directeur : contact@laclef.asso.fr

COORDINATEUR D’ASSOCIATION CULTURELLE


DESCRIPTIF DE LA STRUCTURE

L’association Le Doigt dans l’Oreille du Chauve, communément appelée le DOC, est basée depuis sa création en 2008 à Saint-Germain d’Ectot, une petite commune de 300 habitants située dans une Zone de Revitalisation Rurale au coeur du pré-bocage normand. Espace de Vie Sociale, le DOC est à la fois un laboratoire artistique et un lieu de vie et d’animation au sein d’un bourg qui ne possède aujourd’hui plus aucun commerce ou service de proximité. Initiée par un collectif d’habitants et d’artistes, l’association œuvre à contribuer localement aux enjeux de démocratisation artistique en bâtissant une dynamique culturelle de territoire pérenne qui favorise le renforcement du lien social. Son projet s’articule ainsi autour de deux axes forts et indissociables. D’une part l’ancrage sur, avec et pour son territoire d’implantation et ses habitants. D’autre part la diffusion, le soutien et la sensibilisation à des formes artistiques exigeantes et innovantes, qui interrogent et interpellent le spectateur.

L’association est soutenue par la DRAC Normandie, la CAF, le département du Calvados, la Région Normandie, la commune d’Aurseulles, Pré-Bocage Intercomm, le CNV, la SPEDIDAM, la MSA. 

La personne en charge de la coordination de l’association travaille en binôme avec la médiatrice culturelle et sociale de l’association. Les salariés sont intégrés à une équipe d’une trentaine de bénévoles et accompagnent 1 volontaire en service civique.

MISSIONS

  1. Mise en œuvre des activités : recherche de partenariats et de financements, veille informative, suivi des partenariats avec les institutions subventionnant l’association, suivi de l’activité de l’Orchestre de Musique Expérimentale du DOC.
  2. Gestion budgétaire et financière : assurer le suivi budgétaire de l’association en lien avec le bureau de l’association (élaboration, valorisation de budgets détaillés, gestion d’outils analytiques, suivi de la trésorerie, suivi des facturations et paiements, préparation des paies et contrats des permanents et intermittents).
  3. Affaires sociales et juridiques : établissements des documents contractuels, suivi des notifications de subventions, des conventions et contrats liés au financement public, gestion des droits d’auteur.
  4. Gestion des ressources humaines : contribution au management du personnel en lien  avec le bureau de l’association.
  5. Production : organisation de l’accueil des artistes programmés (besoins techniques, transports, plannings…).

LIEU DE TRAVAIL

  • Poste basé à Aurseulles – Saint-Germain d’Ectot

SAVOIR ÊTRE

  • Aisance relationnelle auprès des partenaires
  • Intérêt pour le projet associatif et appétence pour la vie associative en général
  • Rigueur, capacités organisationnelles, réactivité, force de propositions 
  • Capacité d’analyse et d’adaptation

SAVOIR FAIRE

  • Compétences et expériences en organisation d’événements et méthodologie de projet
  • Connaissances et expériences de demandes et de gestion des subventions dans le spectacle vivant.
  • Gestion budgétaire en lien avec le cabinet comptable
  • Maîtrise des outils informatiques (Pack Office)
  • Qualité rédactionnelle 

CONDITIONS

  • Contrat : CDI / Temps plein
  • Salaire : Groupe 2 de la convention collective de l’animation – coefficient 245
  • Date limite de candidature : 28 février 2019
  • Entretiens prévus : fin février – début mars 2019
  • Date de prise de fonction : 25 mars 2019
  • Période d’essai : 1 mois renouvelable une fois

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

  • Horaires variables en fonction des activités de l’association (flexibilité soirées, week-ends)
  • Permis B et véhicule indispensables

MODALITÉS DE CANDIDATURE

  • Envoi du dossier (lettre de motivation + CV) par mail à l’attention de Laura DEFORGE, présidente de l’association : administration@le-doc.fr

ADRESSE DU RECRUTEUR

  • Le DOC
    24 rue de la croix des Landes – Saint Germain d’Ectot
    14240 AURSEULLES

Coordination de structure et de projets Nantes Môm’Ouest – Nantes (44)

Coordination de structure et de projets Nantes
Môm’Ouest – Nantes (44) 
2 333 € par mois

Môm’Ouest recherche un.e coordinateur.trice de projets pour son pôle nantais

Môm’Ouest est une association d’éducation populaire qui propose un mode de garde artistique et innovant dans les quartiers pour favoriser l’accès à la culture et créer du lien social. Elle dispense aussi des formations pour adultes (dont des formations BAFA depuis 2017), intervient dans les écoles pour proposer des projets artistiques et assure des prestations d’ateliers en entreprise.
Môm’Ouest est affiliée au Réseau Môm’artre qu’elle représente dans l’Ouest de la France, notamment sur les Pays-de-la Loire, en Bretagne et à Bordeaux.

Elle est soutenue financièrement par les différents échelons locaux et a tissé au fil des ans des partenariats avec les collectivités, les entreprises privées et les institutions culturelles.

Vous souhaitez contribuer au projet ?
L’association recherche un.e coordinateur.trice de projets pour son pôle nantais, en CDI, dès mars 2019.

OBJECTIFS ET MISSIONS

Avec la supervision de la Directrice régionale, le.la coordinateur.trice de projets pôle Nantes sera chargé.e de :

  • Superviser la vie de l’antenne : il.elle est garant.e de la qualité de service et responsable de son activité ; s’assure du bon accueil du public et de la bonne prise en charge des enfants conformément à la réglementation ; pilote les projets en cours
  • Assurer la gestion administrative, comptable et financière de son antenne et est garant de l’équilibre de son budget
  • Diriger et manager et accompagner l’équipe de salariés, volontaires et bénévoles
  • Assurer la diffusion de l’information et la communication de l’antenne, afin d’atteindre ses objectifs de fréquentation
  • Initie et développe les partenariats politiques, financiers et locaux, associatifs et culturels
  • Rédiger les demandes de subventions et de mécénat
  • Développer et animer de nouveaux projets en lien avec l’éducation et la culture sur l’agglomération nantaise.

ET VOTRE PROFIL ?

  • Vous êtes déteurteur.trice du BAFA à minima ou d’une certification permettant une direction d’ACM
  • Vous avez développé et mobilisé de réelles compétences en gestion de projets et management d’équipe au cours de vos études et de vos précédentes expériences (3 à 5 ans d’expérience)
  • Vous avez une appétence forte pour le développement de projets mettant en lien les acteurs privés, culturels et de l’ESS et un réel intérêt pour l’artistique et les principes de l’éducation populaire

CONDITIONS DU POSTE

Contrat CDI Temps plein (35h)
Rémunération 2333 euros brut / mois
Avantages 36 jours de CP / an + Remboursement 50% frais de transport
Lieu de travail Môm’Nantes Bellevue/Chantenay – 150 Rue des Pavillons 44100 Nantes
Démarrage Mars 2019

Tentez l’expérience et envoyez-nous votre candidature (CV + Lettre de motivation) aux adresses renseignées en précisant « Coordination de projets Nantes » dans l’objet du mail.

Type d’emploi : CDI

Salaire : 2 333,00€ /mois

Expérience:

  • gestion de projets et management d’équipe: 3 ans (Requis)

Certificats et autres accréditations:

  • BAFA ou BAFD (Souhaité)

Langue:

  • Anglais (Souhaité)

Développement et coordination des animations socioculturelles


Fiche de poste complète à télécharger sur jeanot.fr : http://jeanot.fr/emplois-a-pourvoir/

1/ Développement et coordination des animations socioculturelles
• Co-définition de la stratégie et des grandes orientations des animations socioculturelles de l’association
• Coordination et développement des activités socioculturelles :
 Coordination et mise en œuvre des activités/événements régulier.e.s et des fêtes saisonnières (programmation, communication, relations presse, mobilisation des bénévoles, accueil des artistes, gestion logistique et administrative) 
 Développement de partenariats avec des acteurs locaux pour la mise en place d’actions et pour créer du lien avec des publics spécifiques 
 Accompagnement des intervenant.e.s souhaitant organiser des ateliers/stages/formations à l’écolieu et communication sur ces actions
 Réalisation du bilan quantitatif et qualitatif annuel des activités (mise en place des outils d’évaluation et rédaction des rapports d’évaluation)
• Gestion et accompagnement des ressources humaines (volontaires civiques, stagiaires et bénévoles):
 Animation de la commission socioculturelle
 Mobilisation, coordination et accompagnement des bénévoles présent.e.s sur les évènements
 Recrutement, encadrement et accompagnement des volontaires civiques et stagiaires en appui au poste
• Gestion administrative et financière des activités socioculturelles:
 Réalisation de devis et de factures relatifs aux activités
 Suivi des dossiers de financements des activités socioculturelles et mobilisation de nouveaux financements : écriture des projets de demandes et de bilans. Commune, Communauté de Communes, Conseil Départemental, CAF…
 Rédaction et actualisation des documents cadres (conventions de résidence, partenariats…)
• Communication:
 Coordination et gestion de la communication évènementielle et associative en lien avec l’ensemble de l’association : 
 Gestion des supports numériques : page Facebook, site internet WordPress, newsletters mensuelles via MailJet
 Création de visuels (affiches et flyers) pour les Fêtes saisonnières ou autres événements qui nécessitent une communication papier, avec Canva
 Diffusion des affiches et flyers événementiels + plaquette générique de l’association auprès des réseaux et des publics, avec l’appui de l’équipe 

2/ Co-coordination de l’association
Une fois que le.la responsable est à l’aise sur toutes les activités ci-dessus, cette deuxième partie de la fiche de poste est prise en charge progressivement, avec l’appui et l’accompagnement des 4 co-coordinateur.trices déjà en place.
L’équipe de co-coordination a pour mission principale de :
– Assurer la supervision globale du projet dans le respect des décisions collectives
– Alimenter la prise de décision collective 
– Soutenir le partage de l’information et de l’expertise 
– Conduire l’évaluation
– Assurer les conditions de la gouvernance collective et horizontale de l’association
Dans ce cadre de coopération, chaque co-coordinateur.trice engage sa responsabilité individuelle dans la coordination de l’association (responsabilité partagée).

Compétences requises :

Nécessaires pour que ça fonctionne :
 Forte motivation à s’investir dans le projet collectif, à en porter les valeurs, les objectifs et la vision globale, tout en y apportant ses spécificités personnelles.
 Motivation et fort intérêt pour les questions socioculturelles et les thématiques abordées.
 Dynamisme, autonomie et prise d’initiatives en accord avec les décisions collectives.
 Capacité à coordonner son action avec celles des autres permanent.e.s et bénévoles.
 Relationnel, qualité d’écoute et de communication auprès de différents publics.

Techniques :
 Compétences techniques et connaissances relatives aux tâches et activités principales mentionnées ci-dessus.
 Sens de l’organisation et du travail en équipe. 
 Aisance rédactionnelle
 Compétences et expérience en coordination d’activité
 Aucun diplôme précis n’est exigé mais une expérience d’au moins 2 ans sur des fonctions similaires (tout ou partie) est demandée.

Souhaitées mais qui peuvent être développées avec le soutien de l’équipe :
 Intérêt pour l’éducation populaire et l’action collective
 Expériences en animation et en gestion administrative et financière
 Aisance en encadrement d’équipe

Autres :
 Permis B indispensable
 Utilisation d’un véhicule personnel pour les déplacements
 Poste nécessitant d’être régulièrement disponible en soirée et en week-end (réunions, événements…)
 La connaissance du territoire et du réseau d’acteurs landais serait particulièrement appréciée

Conditions d’emploi 

Poste à pourvoir à partir du 1er mai 2019 en CDD de 12 mois à 35h/semaine puis CDI.
Mi-temps du 1er mai au 1er juin sur le tuilage.
Salaire brut : 1842€ (Coefficient 300)
Lieu de travail : Ecolieu Jeanot – Rion des Landes
Candidatures avant le 8 avril à animation@jeanot.fr

De nouveaux outils partagés sur le site de la DDCS :


S’inspirer de documents, de méthodes ou d’outils déjà existants sur d’autres territoires peut permettre de gagner du temps.

La Mairie de Quint-Fonsegrives, Loisirs Education et Citoyenneté Grand Sud, la communauté de communes des Côteaux du Girou, et la communauté d’agglomération du Muretain ont accepté de partager avec vous les outils suivants (merci à eux !) : 
– un exemple synthétique de restitution de l’auto-évaluation du PEdT, par la Mairie de Quint Fonsegrives : outil clair et accessible, très visuel, qui permet à chacun (parent, enseignant, animateur…) de comprendre comment chaque action a évolué pendant les 3 ans du PEdT
– un exemple de PEdT intercommunal par Loisirs Education et Citoyenneté Grand Sud et la communauté de communes des Côteaux du Girou : ou comment concevoir un document à l’échelon intercommunal, qui s’appuie sur la réalité des besoins de chaque commune avec école, et qui répond à ces besoins dans un projet commun
– un exemple d’outil d’information des professionnels sur les dispositifs de parentalité déployés sur le territoire de l’agglomération du Muretain 

Vous trouverez ces outils, et bien d’autres, sur le site suivant : 
http://www.haute-garonne.gouv.fr/Politiques-publiques/Jeunesse-sports-et-vie-associative/Jeunesse/Politiques-Educatives-Territoriales/ESPACE-DE-PARTAGE-D-OUTILS-ENTRE-COORDONNATEURS-PEDT-DE-HAUTE-GARONNE

Libérer des après-midis pour la pratique sportive : les ministres en parlent


La Ministre des Sports et le Ministre de l’Education Nationale et de la Jeunesse ont donné une interview commune la semaine dernière au journal 20 Minutes : 
https://www.20minutes.fr/sport/2446231-20190208-jean-michel-blanquer-roxana-maracineanu-apres-midi-eleves-pourraient-etre-liberes-pratique-sportive
Les deux ministres évoquent notamment la possibilité de lancer des expérimentations sur les rythmes scolaires, pour faire une plus grande place au sport.

extraits :
[…]
« Vous envisagez là de faire évoluer les rythmes scolaires ?Jean-Michel BLANQUER : Nous travaillons effectivement avec le ministère des Sports sur des aménagements du temps scolaire afin de laisser une place plus importante au sport. Ce projet, « confiance et sport », s’adressera aux écoles et aux collèges qui souhaitent l’expérimenter. Je vais en discuter prochainement avec le ministre de la Culture pour voir comment nous pourrions intégrer la dimension culturelle à ce projet.A quelle fréquence ? Un après-midi par semaine, par exemple (lire notre encadré en pied d’article) ?Jean-Michel BLANQUER : Non, ce serait plus que cela. L’appel à projets est en train d’être travaillé avec les deux ministères. On demandera aux écoles et aux collèges intéressés de nous dire ce qu’ils ont envie de faire. Toutes les formules sont envisageables dès lors que la priorité à l’apprentissage des savoirs fondamentaux à l’école primaire est respectée. L’école de la confiance, cela signifie que nous voulons un élève épanoui grâce à ses connaissances, mais aussi sa sociabilité et sa santé physique et psychologique.« 
[…]

Le Plan Mercredi : site internet + labellisation


– les site internet dédié au Plan Mercredi fourmille d’excellentes ressources pédagogiques, avec des fiches d’activités conçues pour plusieurs séances : cela peut donner des idées à vos animateurs, ou les aider à diversifier leur palette d’activités !!
http://planmercredi.education.gouv.fr/les-ressources-pedagogiques
Pour trouver ces fiches d’activités, choisissez une thématique, puis une sous-thématique.

Les fédérations d’éducation populaire ont produit une grande partie des ressources présentées sur le site.

Le Ministère des Sports et le Ministère de la Culture ont apporté leur contribution, en listant leurs ressources (cf le bandeau dans la partie droite de l’écran au chapitre les-ressources-pedagogiques).

– La cartographie des communes avec école couvertes par un plan mercredi : 
http://planmercredi.education.gouv.fr/
(au bas de la page du site internet, dans la carte, zoomez sur votre commune)

– Egalement sur le site internet : Les éléments de labellisation Plan Mercredi : Le Label « Plan mercredi » crée un cadre de confiance pour les familles, les collectivités et leurs partenaires. Pour les collectivités, ce label permet de mettre en avant des activités périscolaires de qualité. Pour les familles, il permet de garantir la qualité éducative des activités proposées et le savoir-faire des personnels.
Vous avez signé une convention de Plan Mercredi avec l’Etat et la CAF. Cette convention inclut une charte de qualité, et témoigne de votre engagement à proposer des loisirs éducatifs de qualité et accessibles pour tous les enfants de 3 à 11 ans de votre territoire. Si vous souhaitez mettre en avant cet engagement, sur vos supports de communication papier ou sur votre site internet, vous pouvez télécharger sur le site internet le visuel du Label Plan Mercredi, et le reproduire sur vos supports et l’afficher dans vos équipements.

Qui peut utiliser ce label ?
• les établissements scolaires
• les accueils de loisirs
• les communes ou intercommunalités
• les associations 
qui sont parties prenantes d’un Plan mercredi.
http://planmercredi.education.gouv.fr/le-label-plan-mercredi

journée annuelle des coordonnateurs de PEdT : à Portet Sur Garonne, le mardi 09 avril. Elle portera sur le thème de la Coéducation.

Cette journée, organisée par l’ADREC avec le soutien de la DDCS, de la CAF et du Conseil Départemental, réunit chaque année une centaine de professionnels coordonnateurs de PEdT.

Au programme de cette année : (programmation en cours de finalisation)
– une conférence du passionnant Frédéric JESU (Médecin, pédopsychiatre, formateur consultant en politiques sociales, familiales et éducatives locales)
– une table ronde avec les partenaires éducatifs investis dans la coéducation et le PEdT (fédération d’éducation populaire, fédération de parents, Inspecteur de l’Education Nationale, coordonnateurs de PEdT…), reposant sur une animation numérique interactive
– des ateliers thématiques, avec une restitution des ateliers en partenariat avec l’Université Toulouse Jean Jaurès
– un temps de présentation synthétique des premiers résultats d’une recherche en cours sur les besoins et attentes en formation des coordonnateurs de PEdT (Manon Dumontier, étudiante en Master 2 PROFA – UTJJ)

Réservez cette date dans votre agenda !
Vous serez informés très prochainement du programme définitif et des modalités d’inscription.

journée SIAM/ADREC autour l’inclusion des enfants en situation de handicap au sein des accueils collectifs de mineurs : à Toulouse le jeudi 14 mars – à ne pas manquer !

Le SIAM (Service pour l’Inclusion en Accueil Collectif de Mineurs), en partenariat avec l’ADREC (Association Départementale et Régionale Education et Coordination) vous invitent le 14 mars prochain à participer à une journée d’échanges et de travail sur la question de l’inclusion des enfants en situation de handicap au sein des accueils collectifs de mineurs. Cette journée est organisée à l’occasion de la publication du Guide des Bonnes Pratiques pour l’accueil des enfants en situation de handicap, outil élaboré par l’ensemble du réseau du Siam pour une diffusion départementale et in fine une utilisation par l’ensemble des accueils collectifs de mineurs. 

Cet évènement se déroulera au sein du centre d’accueil de la Ramée (Chemin de Larramet, 31170 Tournefeuille).

Déroulement de la journée :
9h : Accueil
9h30 : Discours introductifs (Ville de Toulouse, DDCS, CAF)
10h : Conférence « Comment mieux comprendre et aider un enfant en crise » animée par la psychologue clinicienne Anne-Claire Kleindienst, auteur du livre Petit Décodeur illustré de l’enfant en crise »  (Mango)
·         Modèles explicatifs de la «crise»
·         Etude de cas et brainstorming
·         Echanges avec les participants
·         Propositions d’actions et perspectives

12h00 Pause / Repas
13h30 : Ateliers thématiques
§  De l’intégration à l’inclusion : comment agir sur l’environnement de l’enfant en situation de handicap pour le rendre accessible ? Quels impacts au projet pédagogique de l’accueil de loisirs ?
§  La valorisation des pratiques inclusives au sein des accueils collectifs de mineurs : comment communiquer et informer l’ensemble des familles et partenaires du territoire ?
§  Les rôles et missions de coordinateur pour l’inclusion : comment animer le réseau des partenaires concernés par l’inclusion et mobiliser les ressources locales ?
§  La relation à la famille de l’enfant en situation de handicap : dans quelles postures et démarches intervenir pour rassurer les parents et dédramatiser l’accueil de leur enfant ?

15h15: Sortie du Guide des Bonnes Pratiques
16h00 : Clôture de journée.

>>> Vous pouvez vous inscrire dès maintenant à cette journée grâce au lien suivant : 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnXQVGY8yTyVyg4FzczJyo_-9gI835BF788_KqCAtvcqn6Og/viewform

NB : Le nombre de places est limité, merci de vous inscrire avant le 28 février. Cette journée s’adresse en priorité aux coordinateurs enfance/jeunesse, cependant en cas d’indisponibilités les responsables d’accueil sont également les bienvenus !

Pour toute question au sujet de cette journée, n’hésitez pas à contacter le Siam au 05 61 12 58 16 / contact@siam31.fr

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