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Recherche de soutien et de moyens matériels et financiers pour ouvrir une école du 3ème type


L’association La Ruche porte depuis un an un projet d’établissement privé innovant.Il s’agit d’un projet intitulé FRIZBI, une petite école alternative, multi-pédagogique, associative, privée, laïque, hors contrat.
Elle prévoit d’accueillir une trentaine de jeunes de 3 à 16 ans.
Ses objectifs : que les jeunes s’épanouissent, deviennent autonomes pour s’insérer dans la société, et qu’ils préservent leur motivation intrinsèque et leur curiosité.

Ses piliers sont : l’approche multi-pédagogique, le mélange des âges, l’auto-organisation, l’ouverture vers l’extérieur et l’implication des parents.
Ses particularités : aucune évaluation, des apprentissages autonomes, des activités par affinités et non par âges, du tâtonnement expérimental, beaucoup de plein air, de nombreuses sorties, …

Elle s’inspire en grande partie du travail de Bernard Collot, des recherches actuelles sur les neurosciences, mais également de beaucoup d’autres personnes telles que : John Holt, Alice Miller, Jesper Juul, Daniel Greenberg, Olivier Maurel, Isabelle Filliozat, Emmi Pickler, Maria Montessori, Michel Odent, Ivan Illitch, …
Depuis plusieurs mois, nous nous heurtons à un mur face aux élus locaux qui utilisent leur pouvoir et leurs réseaux pour nous empêcher de trouver des locaux. 
Ils prétendent avoir peur que nous faisions fermer les écoles publiques.Or, ils empêchent juste la liberté d’instruction et de nombreuses familles en subissent les frais. Celles-ci ont dû : inscrire leurs enfants dans des écoles très loin (plus d’une heure de route le matin, et une heure le soir), d’autres sont partis à l’étranger, d’autres qui attendaient l’ouverture de l’école se sont retrouvés devant les tribunaux pour non scolarisation, …
Nous souhaitons collaborer avec les écoles publiques, créer des ponts, et non pas des clivages.

Nous recherchons du soutien institutionnel, des partenaires, des personnes qui ont du poids face à eux pour avoir une chance d’exister.Nous cherchons également des locaux, même temporaires, sur le territoire d’Aspet et alentours (31160) afin d’ouvrir à la rentrée 2023 : plus de 40m² de plein pied avec extérieur.Pour la suite, nous avons décidé d’auto-construire une école pour pouvoir être indépendant et l’améliorer après son ouverture en fonction de nos moyens et besoins.Nous avons créé une campagne de financement participatif (prêts de particuliers) pour ne pas passer par les banques.
Nous recherchons également des membres du milieu universitaire qui seraient intéressés par suivre l’évolution de notre projet, des spécialistes des pédagogies nouvelles, des personnes qui écrivent des thèses ou mémoires sur des sujets similaires.Afin de créer de l’échange, d’améliorer nos réflexions, de peaufiner nos théories.

Plus d’informations sur notre projet et comment le soutenir sur notre site : https://frizzzbi.wordpress.com/

Merci.

Contact : Cilia MAURO (future directrice) – frizzzbi@proton.me – 07 68 49 51 25

FR31-65 : Invitation la Fabrique du Lien Social 2021

Comment l’action culturelle est-elle génératrice de lien social ? 
Nous vous donnons rdv vendredi 22 janvier 2021 
de 10h à 12h30Pour notre visio #1 Actualité de la démocratie culturelle: enjeux de l’action culturelle et des droits culturels dans la société contemporaine. 
Avec M. Luc Carton, philosophe ; actuellement vice-président de l’Observatoire de la diversité et des droits culturels de Fribourg (Suisse) et chercheur associé auprès de l’Association Marcel Hicter pour la démocratie culturelle (Bruxelles). De 2005 à 2019, il a codirigé l’inspection générale de la Culture en Belgique francophone. De 1999 à 2004, il fut conseiller politique de la direction d’Ecolo (Parti des Verts en Belgique francophone). Antérieurement, il a été directeur de recherches à la Fondation Travail-Université, dans le domaine de l’évaluation des politiques publiques. Il a également conduit une mission sur l’avenir de l’Éducation populaire en France, à la demande de la Ministre Marie-George Buffet, dans le Gouvernement Jospin, en 1998.  

N’oubliez pas de vous inscrire : cliquez ici !
Vous souhaitant de très belles fêtes de fin d’année.Culturellement,L’équipe des Foyers Ruraux. 

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Conférence

Nous avons le plaisir de vous inviter à la prochaine conférence de l’UPL, mercredi 3 avril 2019 à 20 h au Lycée Agricole Paul Riquet 
conférence  sur l’Obsolescence programmée, une fatalité ? Par Elsa Lomont et Florent Préguselo cofondateurs d’Etikis coopérative porteuse du label Longtime. 
Vous trouverez ci joint le programme annuel des conférences 2019.


PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE (PEdT).

Vous êtes engagés depuis plusieurs années dans la conception et la mise en oeuvre concertée de votre PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE (PEdT).

Ce PEdT repose sur une convention de partenariat signée avec les institutions : la Direction Départementale de la Cohésion Sociale, la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale, et la Caisse d’Allocations Familiales de la Haute-Garonne.

La convention de partenariat arrive à échéance le 31 août 2018.
Vous pouvez, si vous le souhaitez, solliciter le renouvellement de votre PEdT pour la période triennale 2018-2021.


TRAMES DE RENOUVELLEMENT :
Afin de permettre ce renouvellement, deux trames et un outil ont été conçus par les partenaires du Groupe d’Appui Départemental aux PEdT de Haute-Garonne :

  1. Une trame de renouvellement pour les territoires sur lesquels est organisé au moins un accueil de loisirs périscolaire (ALAE)
  2. Une trame de renouvellement, plus simple, pour les territoires sur lesquels il n’y a pas d’accueil de loisirs périscolaire organisé
  3. Un outil optionnel : Annexe 5 – éléments de diagnostic – pour aider les territoires qui le souhaitent à mieux comprendre ou à préciser les items de diagnostic

Vous trouverez ces outils sur le site internet des services de l’Etat en Haute-Garonne, en cliquant sur le lien suivant :
http://urlz.fr/6Ytx

Le recours à l’une des trames de renouvellement du PEdT est recommandé.
Il vous est toutefois possible de rédiger votre projet sur tout autre document élaboré par vos soins, si vous estimez que les trames proposées ne vous permettent pas d’exposer clairement ce projet.

Nous vous demandons de bien vouloir faire parvenir votre PEdT aux trois partenaires institutionnels avant le 30/06/2018.
En effet, les 183 projets doivent être instruits par les trois partenaires ; et les décisions collectives de validation doivent être rendues vers la mi-septembre pour permettre aux collectivités de bénéficier de l’avance du fonds de soutien mise en paiement à la mi-octobre par l’Agence de Services et de Paiement (ASP).

PERMANENCES D’AIDE A L’ECRITURE : une aide (presque) individualisée !

Pour vous assister dans ce travail de renouvellement, la DDCS propose, sur tout le territoire Haut-Garonnais, un calendrier de permanences semi-collectives destinées aux coordonnateurs (élus ou professionnels). Les permanences seront assurées par la DDCS (Monsieur Maxime CAYSSIALS) ou par l’association CIPT (Monsieur Philippe GRIL).
L’échange pratique, technique, concret, avec un tiers vous permettra de bénéficier d’un regard extérieur sur la démarche de renouvellement de votre projet éducatif de territoire.

Vous trouverez la liste des dates et lieux de réunion, et les modalités d’inscription en ligne, dans le formulaire accessible via le lien ci-dessous: (dans le formulaire, cliquez sur « sélectionner » et la liste des dates&lieux apparaîtra)
https://framaforms.org/permanences-pedt-conseils-pour-le-renouvellement-de-votre-pedt-inscription-1522916029

Nous restons à votre disposition et vous prions d’agréer, Mesdames et Messieurs les Maires et Présidents d’EPCI, l’expression de notre considération distinguée.

Le bureau des Politiques Éducatives Territoriales de la DDCS de Haute-Garonne
Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Haute-Garonne
Pôle Jeunesse et Éducation Populaire
1 place St Etienne - CS 38 521 - 31 685 Toulouse cedex 6
ddcs-pedt@haute-garonne.gouv.fr
05 34 45 36 57 / 05 34 45 33 98
Suivi administratif des Projets Éducatifs de Territoire : Sylvie MAIXANT
Suivi technique et pédagogique des Projets Éducatifs de Territoire : Maxime CAYSSIALS
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