Catégorie : Evènements

congrès décembre 2014: (d)oser la relation: entre « bonne distance » et juste présence

Congrès international organisé par l’association Parole d’Enfants

Paris, Maison de l’UNESCO

01 & 02 décembre 2014

Ce congrès s’adresse aux professionnels de l’éducation, de l’aide  et du soin et a pour objectif  « d’explorer la nature, l’intensité et la qualité des relations qu’entretiennent les professionnels de la relation d’aide et leurs publics cibles divers et variés ». Et ce, afin d’aider les professionnels à « exploiter au mieux leur principal outil de travail et de changement : la relation qui se tisse avec chaque bénéficiaire ».

Avec la participation de Xavier Bouchereau, Michel Delage, Pierre Duterte, Jean Furtos, Raphaël Gazon, Anne- Pascale Marquebreucq, Marie Rose Moro, Christophe Panichelli, Suzanne Robert-Ouvray, Claude Seron, Yves Steven, Samira Bourhaba, Serge Tisseron, Susann Wolff.

consulter la plaquette de présentation, s’inscrire

 

Adolescence &… Etude de cas et dispositifs institutionnels

Journée d’étude organisée par Erasme et le foyer Transition

Mardi 7 Octobre 2014 de 9h00 à 17h30

à l’IJA, 37 rue Montplaisir, Toulouse

Participation gratuite mais inscription obligatoire à renvoyer avant le 16 septembre sur le lien suivant

 http://www.erasme.fr/ADOLESCENCE-&-%E2%80%A6_94_e.htm

extrait de présentation:

« Les adolescents que nous rencontrons sont souvent tellement démunis et perdus qu’il
nous faut de notre côté tenir une boussole. Comment alors nous positionner pour ne pas
nous perdre nous-même, quels sont nos repères ? Cette journée sur l’accompagnement
des adolescents vise à définir cette boussole pour mieux s’orienter dans le travail. »

Appel pour une autre approche éducative à l’école

Voici un extrait de l’Appel :

Appel à Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale  

Rendez possible le choix d’une autre approche éducative à l’école pour tous et sur tout le territoire !

Nous, professeurs de l’Éducation nationale, professeurs d’écoles expérimentales ou associatives, parents d’élèves, anciens élèves, éducateurs, citoyens intéressés par les questions d’éducation, constatons qu’une part croissante de la population aspire à un autre modèle pour l’éducation de ses enfants, alors qu’une autre part préfère conserver un modèle plus classique.
Nous demandons donc à l’Éducation nationale :
de prendre les dispositions nécessaires pour que chaque famille et chaque enseignant puissent, dans l’école publique et dans celles en partenariat avec l’Éducation nationale, enfin faire le choix entre un enseignement classique et un enseignement inspiré des réflexions des grands pédagogues tels que C.Freinet, M.Montessori, O.Decroly, R.Steiner-Waldorf, J.Dewey, J.Holt, P.Kergomard, J.Korczak …

Au 6 juin 2014, le nombre de signataires est de 12 000. Le nombre de commentaires est impressionnant (voir ici ).

 
L’ACEPP (Association des Collectifs Enfants, Parents, Professionnels) qui fédère 1 000 lieux d’accueil de la petite enfance, RECIT, COLIBRIS… rejoignent le Printemps de l’Education et les CREPSC pour soutenir et développer l’appel.
 
Hubert MONTAGNER, André GIORDAN, Claire LECONTE, Antonella VERDIANI…. soutiennent.
Si chacune, chacun de ces 12000 signataires propagent à leur tour, nous serons vite 100 000 !
voir le blog et signer la pétition : http://appelecolesdifferentes.blogspot.fr/
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