Author Archives: Véronique Bordes

Proposition de contrat doctorale Université Paris Nanterre CREF

Unité de recherche : Université Paris Nanterre, Laboratoire Cref : Centre de recherches Éducation et Formation (direction : Pr Gilles Séraphin).

Présentation

Le présent contrat doctoral est ouvert dans le cadre des recherches effectuées au sein de l’équipe Efis (Éducation familiale et interventions sociales auprès des familles), une des composantes du Cref (Centre de recherches Éducation et Formation, Université Paris Nanterre), dirigé par le Pr Gilles Séraphin. Le présent contrat de trois ans prendra effet à partir de 2024. Le ou la titulaire de ce contrat doctoral sera rattaché·e à l’école doctorale « Connaissance, Langage, Modélisation (ED 139) » de l’Université Paris Nanterre.

Le ou la candidat·e retenu·e effectuera ses recherches dans le cadre du projet de recherche partenarial soutenu par la DGCS (Direction générale de la cohésion sociale) et la Miviludes (Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires) intitulé : « Les enfants victimes de dérives sectaires : dénombrer et comprendre ». La thèse sera dirigée par le professeur Gilles Séraphin. Dans le cadre du projet de recherche, la.le doctorant.e sera amené.e à travailler régulièrement avec trois chercheur.e.s du Cref qui mènent le projet de recherche : outre le directeur de thèse, le Pr Ismaïl Ferhat et Chloé Riban, maîtresse de conférences. 

Les phénomènes sectaires sont définis selon la Miviludes comme étant un « dévoiement de la liberté de pensée, d’opinion ou de religion qui porte atteinte à l’ordre public, aux lois ou aux règlements, aux droits fondamentaux, à la sécurité ou à l’intégrité des personnes ». Comme le relève le sociologue Arnaud Esquerre (2009), ils conduisent à des situations de « manipulation mentale », que le cadre légal combat depuis la loi dite About-Picard du 12 juin 2001. 

L’enfance constitue un enjeu central des phénomènes sectaires, notamment durant la petite enfance et l’adolescence. Le rapport parlementaire Fenech/Vuilque publié en 2006 souligne la vulnérabilité des publics mineurs quant aux stratégies d’influence sectaire, en particulier quand ils sont isolés (instruction en famille, communautés fermées, déscolarisation, marginalité…). De ce fait, l’estimation du nombre de mineurs menacés par de tels phénomènes est un enjeu scientifique et public fort.

Le travail effectué dans le cadre du contrat doctoral, inclus dans le projet de recherche plus général pour lequel le.la candidat.e participera activement par l’écriture de rapports, sera centré sur l’estimation et l’analyse de la population des enfants victimes de phénomènes sectaires : il s’agira tout d’abord à tracer le périmètre du phénomène, puis à recenser et analyser les sources de données permettant de l’appréhender pour, finalement, effectuer un dénombrement, éventuellement sous la forme d’une ou de plusieurs estimations. Le.La candidat.e pourra également développer des aspects plus spécifiques dans l’étude de cette population. 

Attendus en termes de candidature

Le/la doctorant·e devra :

–        Être titulaire d’un master ;

–        Être issu·e d’une formation en sciences humaines et sociales (SHS) en lien avec les questions de l’enfance : sciences de l’éducation et de la formation, démographie, économie, sciences politiques, anthropologie, sociologie, psychologie…

–        Maîtriser les méthodes statistiques et démographiques. La maîtrise des techniques d’exploitation de bases de données de formats différents et d’analyse quantitative sont impératives.

–        Maîtriser les méthodes d’enquête en SHS (questionnaires, entretiens, observations de terrain…) et analyse de données documentaires (archives, dossiers…).

–        Être basé·e en région parisienne ou pouvoir s’y rendre régulièrement.

–        Une connaissance et/ou une expérience professionnelle (en alternance, en stage, en CDD ou en CDI) dans une administration publique serait un avantage. De même, une expérience professionnelle dans le domaine de l’enfance ou de l’adolescence serait appréciée.

Le ou la candidat·e devra par ailleurs posséder de fortes capacités :

–        d’organisation et de réactivité aux problématiques de terrain ; 

–        d’écoute, de communication, et de diplomatie ;

–        de respect de la confidentialité et de la discrétion, en particulier vis-à-vis des données, entretiens et informations qui seront recueillies.

Il ou elle s’engage à :

–        Participer aux activités statutaires du laboratoire Cref où il·elle sera inscrit·e. 

–        Participer aux activités et réunions de l’équipe Efis.

En effet, la réussite d’un doctorat passe aussi par l’insertion de son titulaire au sein de son laboratoire de rattachement. De ce fait, il est attendu que le·la titulaire de ce contrat doctoral prenne une part active aux activités et aux réunions organisées par le Cref.

Il est rappelé au candidat ou à la candidate que la formation doctorale comporte des formations obligatoires. Dans ce cadre, il·elle s’engage à suivre les formations qui lui permettront de développer ses compétences méthodologiques en lien avec les attendus de la thèse. 

Modalités du contrat doctoral :

–       Il s’agit d’un contrat doctoral. Celui-ci oblige à une présence régulière au laboratoire et auprès des organismes partenaires Toutefois, le.ladoctorante ne possèdera pas de bureau personnel à l’université et une grande partie du travail doctoral s’effectuera à domicile.

–       La rémunération brute minimale est de 2100 euros bruts mensuels. A noter que ce contrat autorise la possibilité de donner des cours dans l’enseignement supérieur, dans une limite annuelle de nombre d’heures enseignées pour un doctorat contractuel (64h).

Modalité de candidature :

Le/La candidate devra envoyer par courriel avant le 5 janvier 2024. Un dossier de candidature comprenant : 

–        Un CV complet incluant le parcours de formation, les certifications, l’expérience professionnelle.

–        Un travail de recherche mené dans le cadre de sa formation actuelle ou passée (M1 ou M2). 

–        Une lettre de candidature de 2 pages maximum.

Ce dossier doit être envoyé à Gilles Séraphin (adresse ci-dessous). Les documents doivent être transmis dans un format lisible (prioritairement en PDF).

A la suite de cette candidature, le comité de sélection, composé d’enseignant·es-chercheur·es de l’Université Paris Nanterre procèdera à une audition au sein de l’Université Paris Nanterre le 19 janvier 2024 au matin. Lors de cette audition, le.la candidat·e devra développer la démarche qu’il.elle envisage pour mener à bien son projet de recherche.

Pour toute demande d’information et question, contacter Gilles Séraphin : gseraphin@parisnanterre.fr

Lien vers le site du laboratoire Cref : https://cref.parisnanterre.fr/

Lien vers le site de l’équipe Efis (Cref) : https://efis.parisnanterre.fr/
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Recherchons un.e doctorant.e (ou en projet) pour un contrat d’ingénieur de recherche de 2 ans à temps partiel. CREF Université Paris Nanterre

Dans le cadre d’une recherche qui démarre au sujet des conduites addictives et des compétences psycho-sociales des jeunes concerné.es par une mesure de protection de l’enfance, nous recherchons un.e doctorant.e (ou en projet) pour un contrat d’ingénieur de recherche de 2 ans à temps partiel. 
Vous trouverez la fiche de poste en pièce jointe,Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à me contacter,
Excellentes fêtes de fin d’année,
Séverine Euillet

Maitresse de conférences, HDR en sciences de l’éducation et de la formation

Equipe éducation familiale et intervention sociale auprès des familles,

CREF Université Paris Nanterre

Territoires éducatifs Newsletter n°44

logo-te-noirNewsletter n°44 – décembre 2023
Voir la version en ligne

Qu’avons-nous fait ? Qu’allons nous faire ?Décembre, le dernier mois de l’année. 12 mois derrière nous, douze mois devant nous…Qu’avons-nous fait, qu’allons nous faire ?

Qu’avons-nous fait pour lutter contre les tempêtes émotionnelles qui nous ont bousculés, qu’allons nous faire pour éviter de se laisser emporter par ce qui semblerait presque devenir le commun et l’inévitable ?

Parce qu’aujourd’hui, au regard de la multiplication de dérives égocentrées, au regard du communautarisme grandissant, au regard de la mise à mal de notre système éducatif, au regard de la remise en interrogation de la laïcité, au regard de l’adversité qui semble parfois dominer les rapports humains, il y a sans aucun doute nécessité à réagir, en urgence.

De la place qui est la nôtre, réagir, c’est sans doute redonner sens au collectif, révolutionner les pratiques, refouler la marchandisation, redonner place au citoyen dans la vie publique.Nous devons nous rappeler qu’au-delà de l’éducation, l’éducation populaire a une grande place à affirmer, à réaffirmer, à reconquérir…Lire la suite

Coup d’envoi du projet Dionysos !Nous évoquions dans notre article du 18 octobre dernier un projet de création artistique dans le Couserans avec une pluralité d’acteurs éducatifs : le LEP François Camel, LE&C Grand Sud, l’Estive et la compagnie « A L’Envi ».
Le coup d’envoi de ce projet, nommé « Dionysos » a donc eu lieu le 26 septembre dernier au lycée…Lire la suite

Dans l’actualité,
Portrait du mois : Denis Cochetel, facilitateur d’opportunité Fabien Guichou, auteur du portrait qui suit, a fait le choix de nous présenter un nouvel acteur du partenariat éducatif Ariégeois. En s’adressant à Denis Cochetel, chargé de mission au BIJ, il met en valeur une génération « résiliente et solidaire »…

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Appel pour une véritable citoyenneté dans l’éducation
Nous relayons ici un « Appel à la citoyenneté dans l’éducation » lancé par Jean-Marc Patru, Professeur des écoles, enseignant en classe unique à Soueix depuis 25 ans. Il publie un ouvrage sur la nécessité de redéfinir l’ambition de l’Education Nationale pour la citoyenneté…

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L’Agglomération Foix-Varilhes, animatrice de l’équité territorialeDans le cadre du volet éducatif de son projet de territoire, l’agglomération Foix-Varilhes réunissait récemment les acteurs communaux de l’enfance et de la jeunesse pour le rendu d’une étude réalisée en collaboration avec « Ressources et Territoires »…

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EAC : La cafet, illustration joyeuse de l’article 7
Depuis quelques semaines s’est constitué en Ariège un groupe de réflexion autour de l’Education Artistique et Culturelle, à l’initiative de Jennifer Enoff, enseignante animatrice de l’OCCE et Marie-Cécile Rivière, élue territoriale…

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Les actions 2023 du collectif 09 mobilité internationale et européenne
Ce collectif 09 a été à l’origine de nombreuses actions partenariales en 2023. Nous en retraçons ici les essentielles : World Café, Café Mobilité…

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Participation Citoyenne : comment passer de l’anecdotique à la généralisation?
Il y a dix-huit mois maintenant, l’Ariège s’est engagée, au travers de la plateforme Territoires Educatifs 09, dans un projet de participation citoyenne des jeunes…

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21 décembre: RéunionJeudi du développement local
25 décembre Joyeux Noël…
1er janvier Bonne Année !
25 janvier RéunionGroupe EAC
31 janvier RéunionCDPEC 
31 janvier RéunionCollectif mobilité> Voir l’agenda
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Nous vous présentons ici un bref état des aménagements qu’entrainent les différentes dynamiques liées aux projets éducatifs territoriaux en Ariège…En savoir plus…
Soutenir le développement des compétences psychosociales des enfants et des adolescents
En 2024 aura lieu une nouvelle formation sur la thématique des compétences psychosociales des enfants et adolescents. Cette formation interviendra les 22 et 23 avril sur Foix …En savoir plus…
GDVB Grand Défi Vivez Bougez®Depuis 2013, Epidaure, département prévention de L’institut régional du Cancer de Montpellier, en partenariat avec I’Académie de Montpellier, l’ARS Occitanie et la DRAJES Occitanie développent pour les enfants de 6 à 11 ans, un projet intitulé : Grand Défi Vivez Bougez®…En savoir plus…
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Territoires Éducatifs 09 
13 rue du Lieutenant Paul Delpech 09000 Foix

Dédicaces

Les dernières dates de cette année:

  • nous serons, JB et PM, à l’apéro-dédicaces préparé par Le Bateau Lavoir (6 Rue des Blanchers, Toulouse), le 21 décembre à partir de 19h, avec la librairie Terres de Légendes
  • JB sera à la librairie Au Fil des Mots (18 rue Croix Blanche, Blagnac), le 23 décembre de 10h à 12h30

Après, ce sera pour 2024, avec notamment:

  • le 21 janvier 2024 au Salon du Livre d’Hiver de Montgiscard avec la Librairie ELLIPSES 
  • bien sûr, du 25 au 28 janvier 2024 au Festival International de la BD d’Angoulême 
  • et puis Scientilivre, à Labège (Diagora), 6 & 7 avril 2024.

Toutes ces dates, et d’autres) sont à retrouver sur le site de JB : https://www.meybeck.net/category/agenda/

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