Plateforme Territoires Educatifs
Partenaire du réseau PEJ
C’est avec un grand plaisir que nous vous annonçons la sortie du n°3 de la Revue GEF : Genre, éducation, formation.
L’égalité des sexes en débat à l’école et en formation
Coordonné par Cendrine Marro et Gaël Pasquier
Comme tous les articles de GEF sont sous licence Creative Commons et disponibles gratuitement, vous trouverez GEF3 ici : https://revuegef.org/numero/3 et en pj le sommaire du numéro ainsi que son introduction.
Bonne lecture,
Isabelle Collet et Sigolène Couchot-Schiex, pour le comité éditorial de la Revue GEF
Introduction au numéro
Cendrine Marro – Gaël Pasquier
Vivre le dissensus
La Toile de l’équité et le débat. Activités de formation pour l’égalité des sexes
Enseigner le débat régulé sur les (in)égalités entre les sexes et les sexualités. L’effet de l’Atelier Filé sur l’adhésion des élèves au système de genre
Anthony Coppola – Stéphane Colognesi – Isabelle Collet
Du débat d’opinion au débat scientifique pour éduquer à l’égalité des sexes à l’école primaire
Effets de débats d’inspiration philosophique en grande section sur la (re)connaissance par les élèves des stéréotypes de sexe : contribution d’une étude didactique
Ingrid Verscheure – Lucie Aussel – Cassandra Lecry
ModulEO : Module pédagogique d’Education à l’Orientation – Une innovation pour la déconstruction des stéréotypes en L1 STAPS ?
Noémie Drivet – Cécile Ottogalli-Mazzacavallo – Philippe Liotard
Témoigner plutôt que débattre : les interventions en milieu scolaire du GRIS-Montréal
Olivier Vallerand – Kévin Lavoie – Gabrielle Richard – Amélie Charbonneau – Mickael Rolland-Dery – Marie-Pier Petit – Marie Houzeau
Varia
Quand l’accès au débat est déjà un combat. Répartition genrée du style rhétorique bas dans les débats à visée éducative.
Pauvreté, scolarisation des enfants et sexe du chef de ménage au Burkina Faso : une analyse à partir de deux indicateurs de niveau de vie
Alis Bambara – Madeleine Wayack-Pambè
Se former avec la recherche
Le débat au cœur des pratiques d’éducation populaire
Entrevues
Entretien avec Naima Anka Idrissi, Fanny Gallot et Gaël Pasquier à propos de leur ouvrage Enseigner l’égalité filles-garçon
Entretien avec Joëlle Magar-Braeuner à propos de son ouvrage La fabrication du genre. Enquête en France et au Québec
Association EFiGiES
Site : http://www.efigies.org
Carnet des ateliers : http://efigies-ateliers.hypotheses.org/
Contact: contact.efigies@gmail.com
Conférence Jeudi 23 janvier L’impact du numérique sur l’environnement 19 heures – restaurant Folles saisons 197, route de Saint Simon quartier des Pradettes
Devenir animateur.trice interculturel.le dans le cadre de rencontres internationales de jeunes – 14 au 24 février 2020
» Vous cherchez encore une formation pour 2020 ? L’association ROUDEL (www.roudel.org) vous proposent une formation tri-nationale, franco-germano-tunisienne, à l’ « Animation Interculturelle » dans des rencontres internationaux d’enfants, de jeunes ou des adultes
.
Elle permet aux futur.e.s animateur.trice.s d’acquérir des compétences pratiques et spécifiques aux rencontres internationales. Elle les aide à construire une démarche pédagogique encourageant la réflexion et l’apprentissage interculturel. La formation s’adresse aux étudiant.e.s, aux demandeur.euse.s d’emploi, aux salarié.e.s et aux bénévoles actif.ve.s dans le domaine du travail de jeunesse nationale ou bien internationale. Elle a lieu du 14 au 19 février à Kassel en Allemagne et du 19 au 24 février à Niederbronn-Les-Bains en Alsace. Vous pouvez trouver plus d’information sous ce lien : http://bit.ly/Formation_AIC_2020_Flyer
Vous pourriez vous inscrire sous ce lien ci : http://bit.ly/Formation_AIC_2020 «
offre d’emploi pour un poste de chargé(e) de mission « Engagement et vie associative » pour renforcer l’équipe du service « Sports jeunesse et vie associative » de la DDCSPP du Tarn sur une durée de 8 mois.
IdealCO et l’ANDEV vous invitent le 21 janvier 2020 à 14h30 à une webconférence sur le harcèlement : « Prévenir le harcèlement entre enfants : quelle place pour les collectivités ? »
Le harcèlement entre enfants est très souvent réduit au terme de harcèlement scolaire. Or, un enfant harcelé en classe, peut aussi bien l’être sur les temps de restauration scolaire ou d’accueil périscolaire, et bien souvent même dans l’espace public ou à son club de loisirs.
Au cours de cette webconférence, Thierry Vasse, Vice-Président de l’ANDEV, et DGA à la ville d’Orvault, et Mathieu Bompas, Chargé de mission Projet Educatif dans la même collectivité présenteront cette approche qui a guidée la mise en place d’actions de sensibilisation, de communication et de formation auprès des enfants et des acteurs éducatifs, dans le cadre du Projet Educatif Global de la Ville. Ils proposent de donner des clefs de compréhension pour inciter d’autres acteurs territoriaux à s’emparer de cette question du harcèlement et plus largement du vivre-ensemble.
Dans le cadre de notre partenariat avec Idéal Connaissances, les membres de l’Andev peuvent y assister gratuitement !
Il vous suffit de vous connecter et de remplir le formulaire d’inscription via la landing page ci-après : ici
La Ligue de l’enseignement 66 recrute un.e Chargé.e de mission Dispositif Local d’Accompagnement (DLA) à Contrat à durée indéterminée.
La Ligue de l’enseignement 66 recrute un.e Chargé.e de mission Dispositif Local d’Accompagnement (DLA) à Contrat à durée indéterminée.
Vocation du poste
Accompagner les structures d’utilité sociale, dans le département des Pyrénées-Orientales dans le cadre de la mise en œuvre du Dispositif Local d’Accompagnement.
Missions générales
Appuyer et accompagner les structures d’utilité sociale :
· En mettant en œuvre des ingénieries visant la pérennisation des emplois et des activités ;
· En favorisant l’implication et la participation des partenaires concernés ;
· En contribuant à la dynamique territoriale.
Poste chargé(e) mission DLA Regional Occitane
| Offre d’emploi : Chargé.e de mission DLA Régional Occitanie Candidature avant le 13 Janvier 2020. Poste à pourvoir à partir du 2 Mars 2020. Retrouver l’intégralité de l’offre en cliquant ici Type de contrat : CDI temps plein. Lieu de travail : Montpellier et tous les locaux prévus par le Mouvement Associatif Occitanie. De nombreux déplacements régionaux et nationaux sont à prévoir. Missions principales : Au sein du Mouvement Associatif Occitanie, vous aurez en charge la réalisation d’une partie des missions du DLA Régional Occitanie en coordination avec le reste de l’équipe basée sur Toulouse (1 chargée de mission dédiée sous l’autorité hiérarchique du Délégué Régional). Le DLA régional Occitanie anime et coordonne le dispositif en région, appuie le pilotage régional et accompagne les structures d’envergure régionale ou les projets inter-départementaux. Missions et activités : 1. Accompagner les structures d’utilité sociale et projets régionaux 2. Animer le dispositif au niveau régional pour le valoriser, l’inscrire dans l’écosystème l’accompagnement de l’ESS et favoriser l’articulation des solutions d’accompagnement autour des structures bénéficiaires du DLA 3. Animer le réseau des DLA départementaux de la région 4. Appuyer le pilotage régional et gérer le dispositif 5. Participer aux temps de co-construction, de professionnalisation et aux démarches d’évaluation organisés au niveau supra-régional Profil recherché : – Bonne connaissance de l’économie sociale et solidaire et notamment des associations – Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction.- Compétences d’analyse financière, d’analyse des organisations, de l’environnement- Maîtrise de la coordination d’actions multi partenariales et l’animation de réseaux. – Capacité à animer des réunions, des groupes de travail. – Bon relationnel, diplomatie et esprit d’équipe. – Autonomie, sens de l’organisation. – Permis B exigé – véhicule personnel. Formation et expérience : – Bac +3/+5 – Expérience de 2 à 4 ans minimum dans l’accompagnement au changement et l’ingénierie de projet ou le développement local. Rémunération sur la base de la Convention Collective de l’Animation (Groupe E indice 350). Tickets restaurants. Merci d’adresser votre candidature incluant CV, lettres de motivation et d’intention ainsi que vos prétentions salariales à : erwann.favre@lemouvementassociatif.org avant le 13 Janvier 2020. Poste à pourvoir à partir du 2 Mars 2020. |
InSite fait battre le coeur des villages
N’hésitez pas à diffuser et soutenir ce projet « InSite fait battre le coeur des villages »
Pour la campagne de financement participatif : toutes les infos en cliquant ici,
voici notre Kit de diffusion avec des écrits, vidéos, photos à relayer
Plus d’infos : www.insite-france.org
Formations DDCS 1er trimestre 2020
Le pôle jeunesse éducation populaire de la DDCS 31 a le plaisir de vous présenter en pages jointes, les formations du premier trimestre 2020 :
Janvier 2020
« Les pratiques sportives innovantes »- Session 1
Pour s’inscrire :
https://framaforms.org/inscription-pratiques-sportives-innovantes-1ere-session-1531321207
« Media et Esprit critique«
Pour s’inscrire :
contact@enregards.org
Parcours d’accompagnement artistique et culturel « Corps et voix, un accord parfait ? »
Pour s’inscrire :
https://framaforms.org/corps-et-voix-un-accord-parfait-1566571703
« Activité de découverte scientifiques et techniques »
Pour s’inscrire :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdj8E6fudtwuXNL8V4FnMtah4-Up0eVtHsjsBLu7K77ewZKuw/viewform
Février 2020
« Distinguer le vrai du faux dans l’information »
Pour s’inscrire :
formation@crij.org
Mars 2020
« Connaître les ressources de l’information jeunesse »
Pour s’inscrire :
formation@crij.org
« Les pratiques sportives innovantes« – Session -2
Pour s’inscrire :
https://framaforms.org/inscription-pratiques-sportives-innovantes-2nde-session-1531323671
